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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第7回)
  • 10月　１年の折り返し！仲間の良さを再確認！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
小林　秀訓
ジャンル
学級経営
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第12回)
  • ３月　みんな大好き！　１年間のしめくくり！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
奈良　真行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 心を合わせて一本締め　ねらい　　みんなでつくり上げた学級の心を一つにして、その心地よさを感じ合う…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第11回)
  • ２月　寒さなんてぶっとばせ！　仲間と心はぽっかぽか！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
柳井　友裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ こじん　ねらい　　お互いに助け、助けられのやりとりを通して、みんなで遊ぶ楽しさを味わう
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第10回)
  • １月　フィナーレにむけて，３学期スタート！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
西岡　毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１リバーシブルゲーム　ねらい　　白・黒のコマをひっくり返すために体を動かしながら仲間と協力することができる。オセロのコマのような白・黒のコマをひたすらひっくり返すゲームなので、準備がいらず、簡単で仲間…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第9回)
  • 12月　みんな笑顔で１年を締めくくろう！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
新居　達
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ともだちビンゴ！　ねらい　ゲームを通して、お互いのことを知り合い、理解し合う。　「ビンゴ！」マスが揃うと思わず大きな声で言いたくなってしまう、誰もが楽しめるゲーム…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第8回)
  • 11月　授業で広がる　みんなの笑顔！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
森村　俊輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ラップタイム！　持久走！　ねらい　持久走が好きな子も嫌いな子も、みんなが目標をもって運動に取り組む…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第6回)
  • ９月　暑い夏でも広がる笑顔！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 新聞でドキドキ浮島ゲーム　　1枚の新聞にできるだけたくさんの仲間が乗れるように、グループで協力することができる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第5回)
  • ８月　２学期，再スタート！　つながり再確認！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
藤山　哲章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 写真で気持ちが通じ合う　　写真を見て、自分の気持ちを素直に表現し、友だちの気持ちも聴き、認め合う…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第4回)
  • ７月　笑顔いっぱい　１学期をしめくくろう！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
谷口　雄一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 班の仲間に通知表！　ねらい　班の仲間のがんばりやよさ、仲間への感謝を伝え合うことを通して、連帯感と自尊感情を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第3回)
  • ６月　梅雨をぶっとばせ！室内でも盛り上がろう！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
橋爪　貴之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ みんなでレシーブリレー　ねらい　風船（ボール）をつなぐために、互いに声をかけあって協力して取り組む…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第2回)
  • ５月　クラスのつながりをぐっと高めよう！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 人間カーリング　ねらい　仲間を乗せた台車を的に近づけるために、どうすればいいかチームの仲間と考える…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第1回)
  • ４月　いい出会いで学級づくりのスタートダッシュ！
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
わらべうた「さらわたし」を使った遊び。うまくできても、できなくても、グループで楽しむことで、仲間づくりにつなげる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第2回)
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第2回)
  • １年の学級生活の柱をつくろう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　4月のポイント　4月。多くの子供たちは，「次の先生はどんな先生かな？」と探りつつも，「先生の言うことをちゃんと聞いて行動しよう」という意識が強い時期です。それは「新しい環境でどのように振る舞ったら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 深読み！最新教育ニュース (第2回)
  • 単位時間と授業時数を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１９５８年以来の変更か　読売新聞は2月10日，文部科学省が，小中学校の授業時間（単位時間）を各々5分短くし，「学校の裁量を拡大する方向で検討を始める」と報じた。2月16日には，盛山正仁文部科学大臣が記…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第2回)
  • ［社会］子どもが「問い」を自分のものにする
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1　子どもが問えるようにする　これから迎える不確実な未来を生き抜くため，子どもが自ら問題を発見し，新たな価値を創出する力を育む必要があります。そのため発問は，最終的に子どもが自分自身に問えるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第2回)
  • 注意がそれて集中できない子
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業中，集中して話を聞けない。よそ見をして，テストや課題に人一倍時間がかかる。今回は学校で起こりやすい集中の問題について取り上げてみようと思います。このような子を見ると，「やる気がないのかな？」「親の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • サンバ先生の１日１技 (第2回)
  • ５月　クラスの現在地を確認する／１か月の学習内容を楽しく復習する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
クラスの現在地を確認する　1日（水）　1か月が経ち，子どもの本当の素顔も見えてくるこの時期。指導することも増えてきますが，今一度4月に考えたクラスの向かうべき場所と，そこへ向けた現在地を客観的に把握す…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第2回)
  • 「学校らしくない学校」をデザインするための視点
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
塩瀬　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　インクルーシブデザインがもたらす視点の転換　インクルーシブデザインの世界的中心は英国王立芸術学院のヘレンハムリンセンターです。その理念と具体的手法は、ジュリア・カセム氏や平井康之氏らによって日本に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第2回)
  • 低中高学年の先生たちの実践　ICTに慣れるステップから高度な活用まで
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
坂本　良晶・平子　大樹・土信田　幸江・粟子　直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■ステージごとのICT活用の実践　連載2回目となります。今回は低，中，高学年の小学校教員3名のクルーのICTを活用した授業実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
  • 今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ　皆様はじめまして。1年間，学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
対象
小学校／中学校
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