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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第1回)
  • 小学２年／よりよい人間関係を築くためのコミュニケーション力
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第12回)
  • 小学２年／「言葉」で育つ子どもたち
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
言葉　様々なドラマが起きた学級も閉じる時です。楽しい思い出を残すために子どもたちも躍動します。最後の瞬間まで、一生の宝物となるような思い出と一緒に、「言葉」をプレゼントし合い、成長を目指します。かけが…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第11回)
  • 小学２年／「ほめ言葉シャワー」で成長を個に返して実家を伴わせる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　ほめ言葉のシャワー　温かい言葉でつながり合ってきた教室には、成長が実感へと変化し、学級への満足感も上がることによって、笑顔があふれてきます。学級の終わりが近づく時期ですが、初志貫…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第10回)
  • 小学２年／学級集団を投影する「黒板の開放」で主体性を育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　黒板の開放　黒板は多くの教室で、「教師だけのもの」となっています。それは、黒板には情報の伝達や整理などの役割があるからです。しかし、「黒板の開放」をすることで、学びの主体性を高…
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小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第9回)
  • 小学２年／学級全体を刺激する「プラス視点のメッセージ」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　プラス視点のメッセージ　二学期末、よくも悪くも「学級らしさ」が出てきます。共に過ごした時間も増え、集団としての姿が見えてくるからです。学級全体がより成長へ向かうように、マイナス…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第8回)
  • 小学２年／受け入れて考えると新しいものが生まれる「子ども熟議」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　子ども熟議　学級の人間関係がつながってきたことを実感できる時期でもあり、学級への慣れが見えてくる時期でもあります。集団として成長に向かうように、新しい発見を伴う協同的な話し合い活…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第7回)
  • 小学２年／目の前に「あこがれ」がある教室で勢いづく
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　あこがれの人　個人としても、集団としても一皮むけ始める十月。一丸となりつつある学級で、個の確立を強固なものにすることで、さらなる集団へと進化していきます。そのために、互いのよさ…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第6回)
  • 小学２年／「対話」の経験をたっぷり積んで、関係性を深める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　対話　夏休み明けは、対話の材料が山のようにあります。初日の教室は、夏休みの思い出話を話し合う子どもたちの姿でいっぱいになります。また、二学期が始まる新しい時でもあります。そこで…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第5回)
  • 小学２年／夏休みだからこそじっくりと「成長ノート」に向き合う
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　成長ノート　「成長ノート」は、菊池学級で作文指導の中心となるものです。「成長ノート」には、子どもの成長してきた事実が書き残されています。そこに、教師は「ほめる赤ペン」を入れます…
対象
小学2年
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第4回)
  • 小学２年／「非日常」は「成長のチャンス」と捉える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　非日常　この時期になると、子どもたちは自分や学級の成長を実感し始めています。一学期の終わりには、授業参観日があるでしょう。授業参観日などの行事は、「日常」とは違い「非日常」の出来事…
対象
小学2年
種別
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第3回)
  • 小学２年／話したくなる授業で「自信」と「安心」を育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　話し合いのある授業　子どもたちが学校で過ごす大半の時間は、「授業の時間」です。学級づくりは、「授業の時間」でこそしていきましょう。それには、自分の考えや気持ちを素直に「話したい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第2回)
  • 小学２年／温かい教室をつくる「価値語」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　価値語　思考は言葉によって行われます。言葉は、大きく分けて二通りあります。「プラス」と「マイナス」の言葉です。子どもたちの心が、どちらの言葉で満たされているかによって、教室の空気は…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第3回)
  • 情報活用能力の抜本的向上に向けて②
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
渡邊　茂一
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
先月号では，現行の学習指導要領における情報活用能力について確認しました。本号では，情報活用能力の育成の最前線と課題，それを受け議論されようとしていることを考えます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第3回)
  • 小学校／非言語の価値を伝えコミュニケーションの質を高めよう
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
西岡　祐弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級にいい意味でも悪い意味でも慣れが出てくる時期。コミュニケーションの質を高める意識を伝え学級に安心感をもたせる発信をしよう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第3回)
  • 小学校／温かな学級づくりは教師から
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師が，子ども一人一人の「よさ」に気づくため，また学級での共有を図り，教師と子ども，子どもと子どもの関わりを温かなものにする…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第3回)
  • 常識を疑え
  • 「やめたい」を細分化する
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「教務主任」という仕事　私が初めて教務主任になったのは，まだ主幹教諭になる前の32歳のときでした。1年間必死に走り抜けながら，次年度の教育課程編成のための説明会に参加するにあたって大変驚いたことが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第3回)
  • 生成AIを授業に取り入れる！
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
テンプレート作成で仕事効率化　新年度が始まってしばらく経ち，少し落ち着いてきた頃でしょうか。そろそろ本格的な授業づくりに気持ちをシフトしていきたいですね。今月号では，生成AIを「授業」に活用するアイデ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第3回)
  • 授業のためのコピーにも限度があります（その２）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新任の渡辺先生は，視聴覚教材の使用に意欲的です。NHK　for　Schoolを上手に授業に活かしています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第3回)
  • 学級目標を“行動”につなげる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　目指す姿を可視化する学級目標　私は『学級目標』を，大きなテーマやスローガンとして子どもたちと共有しています。初任の頃は，出来上がった目標が形だけのものになってしまっていたこともありました。そこで…
対象
小学校／中学校
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第3回)
  • 世界の「いじめ対策」の中で効果のあったプログラムの特徴とは？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
識名　由佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　世界のいじめ対策のメタ分析　生徒の心の健康や人格形成に大きな負の影響をもたらす「いじめ」。どうしたら減らすことができるのか世界中の先生が試行錯誤しています。そこで今回は，Drギャフニーらが世界中の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第3回)
  • 個別の調整はどこまで必要？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
“特別扱い”という迷いを超えて　「この子だけ別室でテスト？」　「配慮しすぎて，かえって甘やかしていない…
対象
小学校／中学校
種別
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