詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
小胎未　輝仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業の詳細を書くことで子どもは活躍を自覚し、保護者は学校の様子を詳しく知り、教師は授業力アップの「三方よし」を目指します。　自分のための記録という意味も込めて、授業の様子を伝える学級通信に、発問や指示、子どもの反応だけを書いていた時期がありました…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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