関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 小学校
  • 【図画工作】「酒井式」を『学び合い』に取り込もう
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
杵淵　眞
ジャンル
学級経営／図工・美術
全34件(21～34件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第8回)
  • はっぱでペタン！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
田邉　藍
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
校庭の落ち葉は自然の色や形を手元で感じるチャンスです。葉脈や虫食いの跡など，様々な発見がある落ち葉に水彩絵の具で好きな色を塗って，版画用紙の切れっぱしにペタン！　紙の上から手のひらでこすれば，微細な葉…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第7回)
  • あきをあつめてじぶんマラカス！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
田中　真由美
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
学校の近くには石神井公園があります。秋が近づくと生活科で秋探しに出かけます。色づき始めた木々を感じながら，様々な木の実を拾っていると「そうだ！　図工のじぶんマラカスに使おうかな」と，いいアイデアが浮か…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第6回)
  • ○○応援マスコットキャラクター
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
本間　順子
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
新学期の初めに図工の学習を応援するマスコットキャラクターをつくりました。小さく切った画用紙に鉛筆や色鉛筆，カラーペンなどを用いて思い思いに描きました。図工で使う道具や自分の好きな動物やロボットなど，児…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第5回)
  • すずみ場へようこそ！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
﨑村　紅葉
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
夏の暑い時期，校庭に涼しむことができる「すずみ場」をつくります。涼むといっても，人は様々な諸感覚で涼むことができます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第4回)
  • ひんやりきらきら寒天コレクション
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
杉山　聡
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
色のついた寒天の面白さに気づき，形や色・質感を味わったり，透ける様子やその変化を楽しんだりする造形遊びの活動です。教師は，食紅を溶かした色々な色の寒天を事前に準備しておきます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第3回)
  • にじいろの雨
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
富樫　秀人
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
梅雨の時期に，「ちょっとユウウツな雨の日も，カラフルな雨が降ってきたら楽しいかも!？」そんなことを考えながら絵にしました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第2回)
  • 赤い鳥青い鳥
  • 春の息吹
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
橋本　和子
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
どうして木々は春に芽吹いて花を咲かせるのでしょう。誰かが教えてくれるのかな？　どこから届くのかな？　春の訪れを知らせるメッセンジャー？!　自分で組み合わせた色画用紙と，画板，両手に1本ずつのクレヨンを…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第1回)
  • いろみずならべてさくらまんかい
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
玉置　一仁
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
さくらが満開の新学期。散り始めた花びらが校庭を美しく飾っていきます。あたたかくなった日差しの中で，身近な春を感じながら，たくさんの小さなプラカップに色水を入れて遊びます。花びらを浮かべてみたり，集めた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第8回)
  • 図画工作：育成する資質・能力を明確にした授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
奥村　高明
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
１ 授業づくり三つのポイント　今回の学習指導要領改訂を反映した授業づくりのポイントを三つ示す。　一つは、資質・能力をより明確にした学習指導要領を踏まえた授業づくりを行うこと。今回、図画工作の学習指導要…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第5回)
  • 小学２年生／絵画展に向けて、図工の教材研究をしよう
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
本間　尚子
ジャンル
授業全般／学級経営／図工・美術
本文抜粋
二学期には、大きな行事「絵画展」がある。保護者が見に来る。一人残らず満足のいく作品を掲示して、児童の自己肯定感を上げてやりたい。この行事に向けて、夏休み中にしっかり教材研究をする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが伸びたと実感した時
  • 子どもが伸びたと実感した時
  • 図工の場合
  • 野放しの授業では、「できる子ができるようにならない」ＴＯＳＳ酒井式との出会いがＡ子を変えた
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
星野　裕二
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
一　野放しの図工でいいのか？　私は絵を描くのが好きな少年だった。絵というよりは漫画を写すのが好きであった。六年生の終わりごろには、漫画を写したスケッチブックは百冊を超えた。一時期は本気で漫画家になろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが伸びたと実感した時
  • 子どもが伸びたと実感した時
  • 図工の場合
  • 「すべての子」に「伸び」を期待できる方法は
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
本川　監
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
一　「伸び」を実感する酒井式・佐藤式　　自分自身がそのできばえに驚く作品ができる。今まで「図工が嫌いだ」と言っていた子が「図工が好きになった」と言う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
  • 図工科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
１　クラスに７割いる絵の苦手な子　　たいていの子どもは自分の絵が下手だと思っている。絵を描くのが苦手である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 誰でもできる楽しく知的な授業の技術
  • 授業のまとめ・学習への発展
  • 図工の鑑賞を「パネル・チャット・システム（ＰＣＳ）」で
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
大内　哲夫
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
図工で取り組んでいた絵が完成した。　「酒井式」で十時間かけて取り組んだ各々の力作が完成した。　この一連の授業のまとめとして、お互いの作品の良さや工夫点・努力点を認め合い、鑑賞し合う交流の場を設定してみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ