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夏にスキルアップ! おすすめの研究会情報
道徳のチカラ
教師の誇りと子どもたちの幸せ
書誌
授業力&学級経営力 2015年8月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
サプライズ企画に感動―出会った授業人すべてに感謝
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
田中 博史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
気恥ずかしい企画に感謝 本誌の原稿依頼をもらったときには、算数の授業でどんな子どもを育てたいと思っているのか書いてほしいと言うだけでした…
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小学校/中学校
種別
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【特別寄稿】学校の職員室に「働き方改革」を!
労務管理なき長時間労働を見える化する
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
内田 良
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 職員室は「無風状態」? 部活動改革を含む教員の働き方改革の機運が高まっている。私がマスコミ関係者から聞くところでは、部活動改革の話題を扱うと、普段とは比にならないほどに多くのコメントが視聴者から寄…
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小学校/中学校
種別
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REPORT 博報賞受賞者訪問
大館市から夢のある新たな教育を
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
嶋野 道弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◆二年連続「博報賞」受賞◆ 大館市から夢のある新たな教育を 盛岡駅で高速バスに乗り継ぎ、大館駅前に着いたのは十二月の氷雨降る午後だった。大館市の取組みが、「博報賞」二年連続の受賞となった。二〇一四年は…
対象
小学校/中学校
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REPORT 博報賞受賞者訪問
外国語活動で広げる知的好奇心と探究する姿勢
宮古島市立南小学校教諭 平良優先生の外国語活動の実践から
書誌
授業力&学級経営力 2016年2月号
著者
結城 恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
宮古島市立南小学校教諭平良優先生による「外国語活動」は、小学校だからこそ、その目標にアプローチできるということを証明してくれる。平良先生の活動には、好奇心で目を輝かせながら言語や文化について探究する子…
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小学校/中学校
種別
単発
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【特別寄稿】3・11を契機に防災訓練を見つめ直す
書誌
授業力&学級統率力 2012年9月号
著者
林 春男・木村 玲欧
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 東日本大震災での悲劇 「児童一〇八名中七四名、教職員一一名中一〇名が死亡または行方不明」となった宮城県石巻市大川小学校の悲劇は、学校防災訓練のあり方に大きな見直しを迫っています…
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小学校/中学校
種別
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小特集A 夏休みに行こう!おすすめ研究会「今年のテーマはこれ!」
とっておきの道徳セミナー2017年夏
書誌
授業力&学級経営力 2017年8月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第10回)
質の高い探求的な学習
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
黒上 晴夫
ジャンル
学級経営/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 探究的な学習の質とは 指導要領改訂に向けて、「探究」がいっそう注目されるようになり、その質をいかに高めるか、どう充実させるかに向けた議論が行われている。情報活用能力との関連では、探究的な学習との一…
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小学校/中学校
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特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
[支援]「問い」をもてない子どもと、どう向き合う?
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
若松 俊介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「問いがない」ように見える時 授業で「気になることはある?」と尋ねても、何も言わない子がいます。まるで興味がないように見える子もいれば、「考えたくない」と口にする子もいます。違和感や気づきはあって…
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小学校/中学校
種別
特集
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ミドルリーダー発!「働き方改革」のマインドセット&実践事例 (第10回)
一元化できるパズルのピースを探せ
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
生井 光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「一元化」されていないことの罪 ※これはフィクションです。 夏に家族でキャンプに行きました。初めてのキャンプ場です。キャンプ場に着くと、施設利用に関する注意事項の説明を受け、「キャンプ場ガイド」を…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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ChatGPTで変える教師の仕事 (第10回)
生成AIは教師の仕事を効率化するか?
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
南部 久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「生成AIを使えば、授業準備や指導が楽になるのでは?」 これは、多くの先生が一度は抱く期待かもしれません。たしかに、ワークシートのたたき台の作成や情報収集など、AIは教師の業務を効率化する大きな可能性…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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「知りませんでした」ではすまされない!?Q&Aで学ぶ学校著作権 (第10回)
遠足や運動会の写真、子どもの肖像権を考える
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
宮武 久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学芸会が終わって数日後、ヤスヨ先生が真剣な顔でタブレットを見つめています。 隣のリサ先生がのぞき込みながら声をかけました。「コーラスの写真。どの子も大きな口を開けて一生懸命ですね…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第10回)
次学年への一歩を自分の力で踏み出す
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
竹澤 萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 新しい年のスタートにワクワクを! 手づくりおみくじ 1年の始まりを、楽しく・前向きな気持ちで迎えられるように取り入れているのが「オリジナルおみくじ」です。子どもたちが自分の手でつくるおみくじには…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第10回)
[フルカラー版]次学年への一歩を自分の力で踏み出す
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
竹澤 萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
『図(省略)』 冬休みが明け、新しい1年がスタートします。進学や進級を控えた子どもたちの心の中には期待や不安が入り混じり、揺れやすくなる頃でもあります。だからこそ、一人ひとりが今までの経験や友達や家族…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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「スゴ論」 おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第10回)
「終わらないよ!」とならないための学習計画の立て方
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
山根 寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 期末テストに間に合わない! 期末テスト勉強をいつから始め、どの教科から勉強し始めるか―誰しもが悩んだことがあるのではないでしょうか。数週間前から各教科を万遍なく進めていく生徒から、一夜漬けと山張り…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第10回)
授業以外でも合理的配慮は必要なの?
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
佐々木 康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前回の記事では、私たちは「チーム」として子どもの学びを支える視点を確認しました。合理的配慮について考えていく際、狭い意味での「学び」として授業中の工夫がクローズアップされやすく、これまでの連載でもそう…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第9回)
分かりやすく使いやすい学習指導要領をどう考えるか
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
石井 英真
ジャンル
学級経営/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 「中核的な概念・方略」とは何か 概念ベースというと、理科や社会科等の内容知が優勢の教科はイメージできるけれども、たとえば国語とか英語などの方法知優勢の技系の教科はイメージしづらいかもしれない。内容…
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小学校/中学校
種別
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
吉野 竜一
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
難しさ1 「書く」時間が十分に確保できず、最後まで書ききれない子がいる。それを先生が待てない @「書く」を分解し、スモールステップでゴールを設定する…
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小学校/中学校
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
算数
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
SNSで紹介されていた、小学1年生「くり上がりのあるたし算」の学習計画表を再現しました。一見、子どもたちのペースで学習を進められる魅力的な計画表です…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
社会
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
加藤 達也
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
本題に先立ちまして、少々お断りを申し上げます。私自身、自由進度学習に本腰を入れて取り組んだ経験はありません。ただ、一人一台端末の導入が進み始めた頃の実践がそれに近しいものであったこと(しかし全然うまく…
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小学校/中学校
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
生活
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
今西 泰久
ジャンル
学級経営/生活
本文抜粋
生活科は、1年生と2年生にしかない教科です。それゆえに、自由進度学習をしようと思うと、他教科とは異なる、低学年特有の難しさがあります。実際の単元を例にとりながら、その難しさと乗り越えるためのヒントをご…
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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国語教育 2025年8月号
図解でわかる!説明文の発問
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
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