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  • 小特集　頭と体を動かそう！業間に使える“５分間ゲーム”
  • 中学年
  • “みんなでジャンプ”―頭と体を動かす“５分間ゲーム”
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
山田　淳司
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(61～80件)
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 調査と普段の生徒の様子が連動している
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「学力テストどうだった？」　という質問に、　「簡単だった。全部書けた」　と答え、　「記述問題はどうだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 数学Ｂ問題に対する生徒の思い
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
大友　正純
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
四月二二日に行われた全国学力・学習状況調査の数学Ｂの問題について、生徒は次のような反応を示していた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 課題は“ポイントを押さえて説明・記述する力”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
神﨑　友子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
以下の内容は全国学力調査の翌日に一クラス三一人を対象に記述式のアンケート調査を行ったことによる
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学級システム―60日目の見直しポイント
  • 小学校３年／学級システムの見直しポイント
  • 新任時代の失敗　困っているのは子どもたちだった
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
成田　容実
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
新任60日目、学級が大変な状態だった。そのとき、子どもたちも困っていると知った。今なら以下の三つを行う…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学級システム―60日目の見直しポイント
  • 小学校４年／学級システム見直しのポイント
  • ポイントは、子ども自身に決めさせること
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
小野　一豊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
六月になったから荒れるのではない。四月の段階でほころびがあったのが、目に見えて大きくなってきただけだ…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 人間関係づくりと迅速性
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
小坂　靖尚
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　まずは人間関係づくり　耳の痛いことを言われたとき、素直に受け入れられるか、心を閉ざしてしまうかの違いは、言われた人との人間関係の差である場合が多い。勤務校の養護教諭に子どもの情報を共有するうえで大…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 意図的に接して子どもの様子をつかむ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
東條　正興
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
健康診断で子どもの実態をつかむ　年度初めの二か月間でおおまかな子どもの実態を把握する。　　これは、本校養護教諭の言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 笑顔から生まれる情報共有
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
鈴木　朋子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
養護教諭Ａ先生は、明るく優しい人柄。保健室を尋ねると、子どもだけでなく、教師たちでも賑わっている。私自身も、Ａ先生のファンの一人で、何気ない会話をするだけでホッとするから不思議だ。そんなＡ先生に、担任…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 迅速な「報告」「連絡」「相談」を！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
養護教諭とのＱ＆Ａ　立川市内小学校の養護教諭三人にインタビューをした。ベテランらしい濃い内容が聞けた。ズバリ、「報告」「連…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 情報の共有が、児童理解の決め手！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
加藤　真寿美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「子供たちのよいところを見つけて、ほめて伸ばす。子供たちの小さな心の変化にも気を配る」　学級運営をするにあたり毎年心がけていることですが、担任一人でとなると限界を感じることがあります。そんな時に大きな…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 進んで養護教諭・業務技術員に教えてもらおう
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
大木　真智子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　生徒は、養護教諭や業務技術員さん（用務員さん）の前で、担任や教科担任には見せない一面を見せることがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 放課後の図書室で得られる生徒情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
野口　敦広
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
校門で下校指導をした後、そのまま図書室へ向かった。放課後の図書室では、普段の教室では見られない生徒の姿に出会えることがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 動く担任が求められている
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　担任として　養護教諭や用務員さんと「子ども情報」を共有するためには、まず担任自身が養護教諭と用務員さんと仲良くなっておくほうがよい。そこで、用務員さんと養護教諭にどんな担任だと一緒に働きやすいかを…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • 子どもの成長が見える記録を心がけたい
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
山下　真一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもの成長と記録　教師は、日々の授業を行うだけでなく、子どもの成長の様子を見取っていくことも大切な仕事である。そのためには、教務手帳などに子どもの変容を記録していくことが必要になる。すると、子ど…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • 鍵はアイデア＋体力＋想う力
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
関塚　滋
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
よりよい教師になろうという気持ち　とにかく教師に対する周囲の目は厳しい。服装や言動など、常に自問自答し、よりよい教師になることを望み続ける不断の努力がないと、妥協と自己満足だけの学級経営になってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • 「仕事の見通し」と「子どものよい行動」を記録
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
谷岡　聡美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教務手帳は、何のために使うか。私は、「仕事の見通し」をつけ、「子どものよい行動」を記録するために使っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • これ一冊で足りるものにする
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教務手帳の使い勝手をよくするためのカスタマイズの原則は次のとおり。　校内は教務手帳一冊で足りる――という状態になる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • 教務手帳に貼りたい・挟んでおきたいおすすめ情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
赤井　真美子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教務手帳の役割は二つある。一つ目は成績などを記録すること、二つ目は情報を検索することである。今回は情報を検索することについての教務手帳カスタマイズを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • モバイルでチョッと確認
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
高木　友子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
私は中学校に勤務しているので、教務手帳には、　①　学校行事やその日に予定されていること（委員会･昼清掃などの生徒に関わる予定や、定期テストや評価交換の締め切り日などの日程や、自分の出張に関わる内容など…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
  • スピードが命です!!大胆に！大雑把に！おしゃれに
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
堀川　真理
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
以前は職員室前面の黒板に書かれた日程を、自分で手帳に書き写していたものでした。しかし今時の職員室は、週予定、日程……毎日プリントがたくさん配布されます。大きな学校ではほぼ一〇〇％そうです。それをお気に…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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