関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学び合い─美名シンドロームの危険度
  • そもそも“学び合い学習”とは何か
  • 日本に「学び合い」学習は有効か
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
明石　要一
全100件(61〜80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 子どもに好かれる教師の条件
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　子どもが好む教師像　　子どもが好きな教師像と子どもが嫌いな教師像は、教師研究の基礎基本である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 「体験」が子どもの成績を左右する
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　自然体験が多い子どもは道徳観が強い　　子どもたちの体験が減ってきた。とりわけ自然体験が減ってきている。文部科学省の小学生を対象にした平成10年と平成17年の比較調査によると、「ほとんどしたことがな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 子どもの「やる気」が生まれる状況は何か
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　「受験」が印籠の役割をしない社会　子どもの「やる気」が乏しいという。覇気がない、ともいう。また、メリハリがなくだらだらした行動が多い、ともいう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 小学生の「パソコン」の使用状況
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
今回も日本ＰＴＡ全国協議会が行った子どもと親を対象にした「子どもとメディアに関する意識調査」のデータを使いながら小学生の「パソコン」の使用状況について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 「携帯」が子どものおもちゃになる
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
ＰＴＡの調査を読む―子どものデータから　日本ＰＴＡ全国協議会は子どもと親を対象にした「子どもとメディアに関する意識調査」を三年間時系列で行っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 朝食は和食がよい理由―その２
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　和食の子どもの生活行動　子どもたちの朝食のメニューではパンを中心とした洋食が四割で一番多かった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 体力運動能力テストから何を読み取るか
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　千葉市の調査結果　　体力の低下が指摘される。夏休み明けの９月の全校朝礼は子どもを座らせて行う学校が増えている。それは、立たせたままだと途中倒れる子どもが出現する、からである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • 朝食は和食がよい理由―その１
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　どんな朝食調査をしたか　文部科学省は「早寝早起き朝ご飯」の国民運動を起こしている。子どもたちの生活リズムの確立をねらっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもをめぐる環境の変化
  • バレーボールができない中学生
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　中学の体育の授業場面　千葉大学附属中学校の体育の公開授業での驚きである。中学三年がバレーボールができないのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • 学級集団を束ねる言葉を持つ
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　個性のない学校目標・学級訓　　集団のトラブル解決は教師の大きな役目の一つである。しかしトラブルを解決しただけで集団がまとまるわけではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • トラブル解決の知恵を見直す
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　日本人の知恵　集団の中ではトラブルが生まれる。トラブルのない集団生活はあり得ない。そこから自ずと諍いを処理する知恵が生まれる。今回は日本で生まれたトラブル処理の方法を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • 戦後のいじめをどう捉えるか―その２
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
明石　要一
本文抜粋
（３）第三期のいじめ（学級の中のいじめ）　私の分類による戦後の子ども生活史の三期は、昭和51年から平成３年頃までである。第一産業が半数を超える。サービス業と流通産業が肥大化してくる。社会のリズムが週単…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • 戦後のいじめをどう捉えるか―その１
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１、時代とともに変わるいじめの形態　　残念なことに、いじめはなくならない。しかし、いじめを根絶する姿勢でいじめを少なくする努力は欠かせない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • いじめ問題に「おやじ日本」が登場
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　おやじの会の全国組織誕生　　いじめ問題が社会の大きな関心をよび始めてから、全国各地で様々な活動が生まれている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • いじめ発見の方法４
  • 深刻ないじめ発見のしくみづくり
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　水面下のいじめの典型例　いじめ発見で難しいのは小学校高学年から中学生にかけてである。観察（ウオッチング）で見つけにくい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • いじめ発見の方法３
  • 万引きの指導法から学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　学級での万引き発見　　万引きは今の子どもには誰でも起きる可能性がある。遊び型非行といわれる万引きが主流をなすようになった。特定のモノが欲しいから盗むのではなく、何となくスリルを味わってみたい衝動か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • いじめ発見の方法２
  • ウオッチングでいじめを発見する
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　比較的発見しやすいいじめ　　いじめはどの時代、どの社会においてもある。そしていじめはなくならない。しかし、いじめをなくす努力をしなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • いじめ発見の方法１
  • 人間理解の三つの方法を使う
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　人間理解の三つの方法　人間の行動を理解するには、次の三つの方法がある。　（１）行動観察（ウオッチング…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • サルの群れ社会に学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　サルはなぜ群れを維持できるか　　サルはなぜ群れを維持できているか。一見するとサルはいつも争いを起こしているように見える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いじめの実態、いじめの背景
  • ケンカといじめはどこが違うか
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ケンカといじめの決定的な違い　私は一年生を対象とした授業の最初に「ケンカといじめはどこが違いますか。一言で説明しなさい。ぐちゃぐちゃ述べてはだめです」という問いを発する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ