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  • 特集　絶対話せる！“基本のダイアローグ10”の授業案
  • “How are you? I'm～.”はこう授業する
  • 4～6文ダイアローグ
  • “How are you？”の後に続くダイアローグの復習を中心に授業を組み立てる。
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
全100件(21～40件)
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson２　いろいろな文字があることを知ろう
  • 文字を教える単元でも，ＴＯＳＳ型英会話指導法は“ダイアローグ指導”の姿勢を貫く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ型英会話指導法の３原則は「読ませず・書かせず・訳させず」である。文字を読んだり書いたりする前に，「聞かせ・話させ・まねさせる」ことが，言語を習得する上でも，脳科学の見地に適った指導法である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話が楽しくなる！ ２～６文ダイアローグ12の授業案
  • 英会話が楽しくなる６文ダイアローグの授業案
  • Where were you ？ を使った６文ダイアローグ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
この授業のポイントは，次の２点である。　①　変化のある繰り返しで楽しく練習する　②　子どもが意識する間を作らない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教材・教具についての提言
  • 手作り教材・教具
  • 「扱いやすい・何度も使える・かわいい（きれい）」の３つのポイントを押さえて手作りする!!
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具を手作りする時に，絶対に譲れないポイントがある。　１　扱いやすい　２　何度も使える　３　かわいい・きれいの３点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　参観日に大ウケの英会話授業　教材・教具，小物使いの秘伝ワザ15
  • 100円ショップ・グッズ
  • とっても簡単！そして授業が150％楽しくなる，夢の「ホワイトボードセット」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
今回紹介するミニホワイトボードとシート状磁石で，英会話授業が150％楽しくなる！活動があり，選択があり，もちろん会話も楽しめる，夢のような授業を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 高学年　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 会話の場面をはっきりさせ，難ダイアローグ“Where is the ～ ?”に挑む！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
方向を尋ねるダイアローグ“Where is the ～ ?”を確実に定着させるポイントは，会話の場面をはっきりさせることである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語嫌いをつくらない小学校英会話の活動メニュー＆組み立て方
  • たくさんの活動を，短い時間でどんどんさせる！しかも，楽しく!!～おすすめは，週１回の10分間ミニ英会話～
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
何事も，覚えやすく・忘れやすいのが小学校低学年である。そこで，低学年の段階では， 10分程度のミニ英会話を，週１回程度行うのがよい…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson１　世界の「こんにちは」を知ろう
  • 英語ノートのActivityを取り入れ，楽しく会話する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
熊田　優子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
初めての英会話，１単元目。何が始まるの　かと，緊張している子どもたち。　とびきりの笑顔で子どもたちを安心させ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson２　ジェスチャーをしよう
  • ジェスチャーが大切なことを教えるには，様子を表す言葉で！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
奥井　利香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
この単元では，「ジェスチャー」をできるようにさせる。ジェスチャーを入れて話すだけで，何を伝えたいのかよく分かるし，会話していて楽しい。その大切さを学ばせたい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson３　数で遊ぼう
  • 「英語ノート」のパーツをＴＯＳＳ英会話のたくさんのパーツの１つとして活用する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＴＯＳＳ英会話のたくさんのパーツと組み合わせて，「英語ノート」を活用する　４年生を担任している。ＡＬＴとの授業は，隔週に設定されている。ＡＬＴと打ち合わせて，「英語ノート」の指導資料に従った授業を…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson４　自己紹介をしよう
  • 子どもにとって楽しいアクティビティーを工夫する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
阿部　梢
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語ノートのアクティビティーと自分で作成した教具を元に，以下の通り組み立てた。　１．単元計画（５時間…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson５　いろいろな国の衣装を知ろう
  • Lesson４とLesson５を勤務校のカリキュラムに組み込んで授業を展開する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．従来のカリキュラム優先　2008年の４月に英語ノート（試作版）が（研究指定校のため）配布された…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson６　外来語を知ろう
  • そのまま使うな！ステップをこまかく設定せよ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語ノートを使った授業が導入されるが，国際理解という名の下に日本語を多用し，口頭練習不足の授業にならないようにしたい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson７　クイズ大会をしよう
  • 「これは何？」は，虫食いカードとブラックボックスで楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
伊藤　由紀子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
“What's this ?”のダイアローグは楽しい。子どもたちもすぐに言えるようになる。しかも，この後もよく使うダイアローグでもある…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson８　時間割を作ろう
  • “Do you like～？”から時間表を作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
山田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．本単元に付け加える内容　本単元は，各教科を英語で何と言うかを知り，何曜日にどんな教科を学習するかを英語で聞いたり話したりした後で，自分たちで時間割をつくる，という内容になっている。しかし，教師やＡ…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson９　ランチメニューを作ろう
  • レストランで好きなランチを頼む会話を楽しく身に付ける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
レストランに行った時の会話が楽しめる単元である。マグネットを使ったメニュートレイから好きな食べ物を選べるところが子どもたちに人気である。英語ノートのイラストを使ってメニューを作ることができる…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson１　アルファベットで遊ぼう
  • イメージと文字を結び付ける活動を仕組む
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
６年　Lesson１　アルファベットで遊ぼう　　アルファベットとは，もともとギリシャ語のα（アルファー）β（ベータ）から由来している。αがＡに相当し，βがＢに相当する…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson３　カレンダーを作ろう
  • 月の名前はあせらずあわてず，まずは自分の誕生月から
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
Lesson３　“When is your birthday ?”　「カレンダーを作ろう」の授業
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson４　できることを紹介しよう
  • 学級の子どもに合った「単語」を選ぶことで授業がもっと楽しくなる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
６年生のLesson４は，「I can swim. できる　ことを紹介しよう」という単元である。以下のような授業を考えた…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson５　道案内をしよう
  • 授業後も会話が止まらない！スモールステップで大成功！「道案内」の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
山田　仁
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ノリノリで会話を始めた子どもたち　授業後，子どもたちがノリノリで“Go straight.”“Turn left. ”と英語で会話を始めた。英語ノートの「道案内をしよう」の授業をした後である…
対象
小学6年
種別
特集
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