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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • ２回目・３回目でも保護者の信頼を深める英会話授業
  • 高学年
  • 全員が以前より話せる事実を演出する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
外国語・英語
全100件(1〜20件)
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • わが子が英語を話す姿を見て，感動させる参観授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．親は子どもが英語を話すことに感動する参観授業のとき，親は自分の子どもを見に来るのである。　では，どんなときに，親は自分の子どもに感動するか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • はじめて参観で英会話授業成功のコツ
  • 高学年
  • 英会話でも他教科でも，高学年でも低学年でも，授業の基本は変わらない「授業の原則」を踏まえ，楽しく元気にやりましょう！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
澤田　好男
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．第１時間目を参観してもらう　上手になってから見てもらおうなどとは考えずに，英会話の第１時間目を見せよう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • はじめて参観で英会話授業成功のコツ
  • 高学年
  • 保護者は我が子が堂々と英語で話す姿に感動する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．保護者が大きな味方となった初年度の参観日英語の授業　本校に赴任し，12時間目，参観日ではじめて英語の授業を行った。この授業後，「英語をどんどんやって欲しい。」という声が一気に高まり，現在，３年目を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • ２回目・３回目でも保護者の信頼を深める英会話授業
  • 高学年
  • 保護者納得！絵だけで長い会話が続く「使える」英語，知的興奮の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
高学年の保護者はだませない。ただの単語遊びか，将来英語を使えるようになる英会話授業かを見抜く。保護者に言われた。「野網先生にもっと英語を教えてもらいたかった。」特別なことは何もない。ＴＯＳＳ英会話の基…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • 参観で英会話授業をするために校内の理解を得る方法
  • ＴＯＳＳ英会話の優れた授業の追試を公開しよう！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
田邉　ゆかり
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
参観で英会話授業を自分のクラスだけ行うことは難しいであろう。まずは英会話の授業とはどんなものか，先生方に公開し理解を得れば参観でも英会話を行いやすくなる。また， 先生方が自分も参観でやってみようという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • 参観で英会話授業をするために校内の理解を得る方法
  • やって見せ，安心感を持たせる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
４月。異動した学校では，総合的な学習の時間の中に『英会話』の「え」の字もなかった。どうにかして，教育課程の中に入れることはできないだろうか，と考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話授業―必ず成功する教室環境づくり
  • 職員会議でこれだけは確認，承認してもらおう！
  • 模擬授業の研修を年間予定に位置づける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．悲しい現実　小学校で英会話の授業が広がらない最大のポイントはこれだ。どのように授業をしていいか，わからない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ダイアローグを身につけるための楽しいゲーム・アクティビティ
  • ゲームも変化のある繰り返しで盛りあがる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
根本　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ハエたたきゲーム　「小学校英会話指導のためのダイアローグ（対話）66選」（東京教育技術研究所　TEL　03-3787-6564）にハエたたきゲームが紹介されている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson１　世界の「こんにちは」を知ろう
  • 英語ノートのActivityを取り入れ，楽しく会話する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
熊田　優子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
初めての英会話，１単元目。何が始まるの　かと，緊張している子どもたち。　とびきりの笑顔で子どもたちを安心させ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson２　ジェスチャーをしよう
  • ジェスチャーが大切なことを教えるには，様子を表す言葉で！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
奥井　利香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
この単元では，「ジェスチャー」をできるようにさせる。ジェスチャーを入れて話すだけで，何を伝えたいのかよく分かるし，会話していて楽しい。その大切さを学ばせたい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson３　数で遊ぼう
  • 「英語ノート」のパーツをＴＯＳＳ英会話のたくさんのパーツの１つとして活用する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＴＯＳＳ英会話のたくさんのパーツと組み合わせて，「英語ノート」を活用する　４年生を担任している。ＡＬＴとの授業は，隔週に設定されている。ＡＬＴと打ち合わせて，「英語ノート」の指導資料に従った授業を…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson４　自己紹介をしよう
  • 子どもにとって楽しいアクティビティーを工夫する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
阿部　梢
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語ノートのアクティビティーと自分で作成した教具を元に，以下の通り組み立てた。　１．単元計画（５時間…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson５　いろいろな国の衣装を知ろう
  • Lesson４とLesson５を勤務校のカリキュラムに組み込んで授業を展開する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．従来のカリキュラム優先　2008年の４月に英語ノート（試作版）が（研究指定校のため）配布された…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson６　外来語を知ろう
  • そのまま使うな！ステップをこまかく設定せよ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語ノートを使った授業が導入されるが，国際理解という名の下に日本語を多用し，口頭練習不足の授業にならないようにしたい…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson７　クイズ大会をしよう
  • 「これは何？」は，虫食いカードとブラックボックスで楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
伊藤　由紀子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
“What's this ?”のダイアローグは楽しい。子どもたちもすぐに言えるようになる。しかも，この後もよく使うダイアローグでもある…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson８　時間割を作ろう
  • “Do you like〜？”から時間表を作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
山田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．本単元に付け加える内容　本単元は，各教科を英語で何と言うかを知り，何曜日にどんな教科を学習するかを英語で聞いたり話したりした後で，自分たちで時間割をつくる，という内容になっている。しかし，教師やＡ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson９　ランチメニューを作ろう
  • レストランで好きなランチを頼む会話を楽しく身に付ける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
レストランに行った時の会話が楽しめる単元である。マグネットを使ったメニュートレイから好きな食べ物を選べるところが子どもたちに人気である。英語ノートのイラストを使ってメニューを作ることができる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson１　アルファベットで遊ぼう
  • イメージと文字を結び付ける活動を仕組む
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
６年　Lesson１　アルファベットで遊ぼう　　アルファベットとは，もともとギリシャ語のα（アルファー）β（ベータ）から由来している。αがＡに相当し，βがＢに相当する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson２　いろいろな文字があることを知ろう
  • 文字を教える単元でも，ＴＯＳＳ型英会話指導法は“ダイアローグ指導”の姿勢を貫く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ型英会話指導法の３原則は「読ませず・書かせず・訳させず」である。文字を読んだり書いたりする前に，「聞かせ・話させ・まねさせる」ことが，言語を習得する上でも，脳科学の見地に適った指導法である…
対象
小学6年
種別
特集
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