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  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • 百玉ソロバンは、勉強のできない子・障害のある子を救った
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
百玉ソロバンは、四十年以上昔には、日本中の学校で使われていた。 今でも、教具室を大そうじすると昔の百玉ソロバンが出てくる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • 障害のある子、学力不振の子にとって、タイルの弊害は大きい
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
小林 幸雄
本文抜粋
一.タイルの弊害 熱心にタイルを使用する教師がいる。中にはタイルを使うことを金科玉条とする風潮さえあるほどだ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • 百玉そろばんは教師をも伸ばす!
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
吉岡 俊作
本文抜粋
初めて目にする百玉そろばんの実演に、誰もが「なんて素晴らしい教具なんだ!」と感激する。しかし、二言目には「うんと練習して、できるようになったら教室で使ってみようと思います……」これは、とんでもない勘違…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • パワー全開、百玉ソロバン
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
正木 恵子
本文抜粋
小学二年生の子どもたちに、尋ねた。 「百玉ソロバンは、どこがいいの?」 意外な答えが返ってきた
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • 障害児Aさんを伸ばした百玉そろばん
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
毛見 隆
本文抜粋
一 『八』が分かった! 「Aさん『八』」 「(ガチャ!)」 Aさんは百玉そろばんに手を伸ばし、二つの玉だけを残して後の玉をいっぺんに弾いた…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 検証 大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • 百玉ソロバンは数感覚を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
星原 一宏
本文抜粋
1 タイルはまどろっこしい 小学校に入ってくる子どもの数感覚は様々である。 数を数えたり、扱ったりする体験が違っているからだ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 韓国 光州教育大学での向山講演会
  • TOSSを韓国に広めることが日韓の未来を作る
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
「用意してきた話と違う話をします」 反日と言われる韓国で二百人以上もの先生たちが、日本人の向山先生の話を聞きにやってきた。ソウルから飛行機でやってきた人もいた。その人たちを前にして開口一番向山先生が言…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 ノートの赤えんぴつ指導の驚くべき効果
  • 一年生の子どもに優しい赤鉛筆指導
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
一、連絡帳指導に最適の赤鉛筆 赤鉛筆と言えば、向山型算数にはかかせないアイテムだが、一年生の連絡帳指導にも最適だ。指導の第一歩は、日付を書かせることから始まる。四月も終わりの頃、連絡帳を書かせ始めた…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 すぐれた教材が1年間を支える
  • 英語も算数もでき、子どもが喜ぶ百玉ソロバン活用法
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
一 英語での活用法 百玉ソロバンといえば、算数の時間に使うものというイメージがあるが、英語活動の導入に最適だ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 インターネット活用の授業
  • いろはカルタフラッシュカードで読み先習と暗唱を
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
インターネットを使う良さ @ 画面が動き、子どもが集中する。 A 何回でも繰り返せる。  このような利点を生かして、いろはカルタのフラッシュカードを作った。漢字の読み先習と暗唱の両方に利用できる。振り…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 私が授業で使ったTOSSランド
  • 私のおすすめベストスリー
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
おすすめベスト一 見ているだけで漢字を覚える神谷祐子氏のお話サイト「大きな蕪」がおすすめだ。 ナンバー 1119060…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 有名教材の正しい使い方
  • あかねこ漢字スキルはこう使う
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
正しい使い方を学ぶには  向山氏が講師のセミナーに参加して、ライブで学ぶこと。  本を読んでその通りにやっているつもりでも、独りよがりにすぎない。向山氏が講師のセミナーで、氏が語る口調、スピード、一語…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 特別支援の最強ツール “ふれあい囲碁”
  • ふれあい囲碁を実践して
  • 人とつながる楽しさを子ども達に
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「先生、囲碁しよう」 一週間に一度訪れる教室で、まず声をかけてくるA君。ふれあい囲碁を紹介すると、とても気に入ってくれ「やろう」と声をかけてくる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教師が変わらなければクラスは変わらない
  • 女教師の変革
  • 修了式前に届いた親からの嬉しい連絡帳
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
一 お母さんから感謝の手紙 一年生を終える前日に届いた感謝の連絡帳。三十七人のクラスで十四冊もの嬉しいお便り。こんなにたくさんのお礼のお手紙をいただいたのは教師になってから初めてだった。どのような手紙…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • インターネット活用の授業参観
  • 保護者と子どももくぎ付けにするインターネットで英会話の授業を組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
いよいよ本校にもALTが、来ることになった。今まで無風地帯だった私の学校にも、英会話の風が吹いてきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 漢字文化の授業
  • インターネットを使った新しい授業を参観日に実践しよう 「青の漢字文化」と授業シート
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
「青の漢字文化」を 参観日に授業する 参観日に、インターネットで漢字の勉強をするよと予告すると、それだけでお母さん達の集まりがよい。話題のインターネットでどんな授業をするのかと、大変な関心を持っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 授業で使ったホームページ
  • 子の漢字文化&授業シート
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
発問一 赤ちゃんからできた漢字があります。何という字でしょう。 マウスをクリックすると、 赤ちゃんの絵が子に変わっていく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新世紀 黄金の三日間の授業実践事例集
  • 学級崩壊を防ぐための私の三日間
  • 躾の三原則―人間教育の根本は、この三つを徹底させること
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
楢原 八恵美
本文抜粋
入学後の三日間は、親も子も学校生活のスタートであり、大変緊張しており教師の一言一句を大事にしてくれる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、TOSSの発明品である。 二つの発明がある。 第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津 盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」 全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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