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TOSSインターネットML (第20回)
体育情報が行き交う「体育・健康ML」
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
渡辺 喜男
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TOSSインターネットML (第30回)
フラッシュML
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
山田 正和
本文抜粋
フラッシュ使い方教室MLは、女教師のためのMLである。パソコンは苦手だけど、TOSSランド建設に貢献したい。でも家事と子育てに忙しい。そんなお母さん先生にこそ受講して欲しい…
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小学校/中学校
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TOSSインターネットML (第30回)
ディレクターML
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
平間 晃
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小学校/中学校
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TOSSインターネットML (第29回)
TOSS沖縄ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
喜屋 武仁
本文抜粋
四月二六日の沖縄国際大学からスタートした全五回の「TOSSデー沖縄」は、五月一七日の名護会場「いこいの村」で終了した…
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小学校/中学校
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TOSSインターネットML (第29回)
TOSS大阪ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
城者 貴典
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TOSSインターネットML (第28回)
TOSS栃木ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
山口 浩彦
本文抜粋
TOSS栃木ML(代表・長塚啓氏)六十六名。一ヶ月の発信数が五百を超えることもある熱き集団である。TOSSランド構築に向けて、参加者全員のホームレス脱却を目指している…
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TOSSインターネットML (第28回)
TOSS富山ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
楠 康司
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TOSSインターネットML (第27回)
TOSS広島ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
迫田 一弘
本文抜粋
TOSS広島には、二つのMLがある。一つは、TOSS広島ML、そして、もう一つがTOSS広島教育MLである…
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TOSSインターネットML (第27回)
TOSS千葉ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
吉原 尚寛
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TOSSインターネットML (第26回)
向山型国語ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
小宮 孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型国語メーリングリストは、00年夏、向山型国語教え方教室の一環として創設された。七〇〇名の会員が参加するTOSSランドの中でも最大規模を誇るMLである。管理は石黒修、伴一孝、椿原正和の各氏が行って…
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TOSSインターネットML (第26回)
向山型算数ML
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
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ミニ特集 なわとび指導カードのシステム化
ビニルテープシステムで子どもを励まそう
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、向山型なわとび指導システムの中核、なわとび級表 「向山型なわとび指導システム」には、子どもを熱中させる仕掛け・システムが随所にある…
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
勤務終了後の会議数
会議主催者が時間に責任をもて
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一 勤務後の会議はほとんどない 私は、現在、勤務している学校の教務主任である。教務主任の主な仕事は、学校行事のスケジュールと会議のスケジュール管理である…
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特集 “社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
そして教師は多くの人と出会った
ドミノのようによいことがつながる
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、一つのアクションが子どもTOSSデーを一変させた 私のサークルでは、子どもTOSSデー(「はまキッズわくわく講座」と呼んでいる)を、ある会場を借りて、その会場に子ども達を募集するという形態で行って…
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ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
勉強が苦手な子が支持する教材を選ぼう
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、短い指示で成立する あかねこ漢字スキルを採用し、そこに書かれている通りのユースウェアを行っているクラスなら、漢字学習を行う際、本当に短い指示しか言っていないはずだ…
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小学校/中学校
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特集 新 授業の原理・原則
新 授業の原理・原則10ヶ条
7 授業の流れが骨太であり脱線をしない
授業から逃げているから脱線する
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、授業から逃げているから脱線する 「先生、家庭科の授業が進まないよう」と女の子達が必死の形相で訴えてきたことがある。ずいぶん前に、六年生を担任したときのことである…
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特集 この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
子ども達の群れを子ども達の集団にする
学級のしくみの作り方 私の場合
一気呵成に、その場で、全員の原則を使って
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、一気呵成に作る 学級のしくみは一気呵成に作る 靴箱、ロッカー、フック等の場所は、事前に名前のシールを貼っておけばよい…
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ミニ特集 スピード上達向山型なわとび指導
ビニルテープシステムの仕掛け
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、ビニルテープシステムという仕掛け 「向山型なわとび指導システム」には、子どもを熱中させる仕掛けが随所にある…
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ミニ特集 よさこいソーランの指導のポイント
何よりも「勢い」を殺さない
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、何よりも「勢い」を殺さない よさこいソーランの踊りの魅力は、力強さであり、迫力である。 だから…
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特集 できる教師は教材教具を厳選する
成功を体験させることができる教具
逆上がりができる
やっぱり「くるりんベルト」
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、保護者から感謝された「くるりんベルト」を使った取り組み 「くるりんベルト」(東京教育技術研究所)は、使いやすい鉄棒運動補助具である…
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ミニ特集 向山式なわとび指導のドラマ
「先生、二重とびができました」
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、あこがれの赤色テープ 「○○さんのように赤色のテープが絶対ほしい」 と、廊下にずらりと並んだスーパーとびなわを見て、ポツリと言う子がいた…
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実践国語研究 2024年9月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
4年/風船でうちゅうへ(光村図書/4年)
国語教育 2024年11月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
2・3学期教材の学習課題 Best Selection 説明文
それでも,言葉を(中学3年/光村図書)
実践国語研究 2025年9月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
図解でわかる!説明文の発問
小学校
4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
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