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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 巻頭論文
  • クイズ作りを楽しみ自己評価を楽しむ子どもを育てる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
全100件(61〜80件)
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  • 特集　総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 巻頭論文
  • 日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　内容と方法は表裏一体　　このごろ、ある学校で授業を参観したら、　　どんな方法で調べたらよいか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 巻頭論文
  • 四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習の面白さとは？　　総合的学習の面白さとは、どんなことだろうか。　子どもの立場から見てみると、大きく四つのことを「面白さ」として取り上げることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 巻頭論文
  • 地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　地域の特色を掘りおこす　　「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 巻頭論文
  • 教材を見る目（センス）をつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　求められている教材開発力　　日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「地域ネタ」を教材化するプラン
  • 巻頭論文
  • 「山」や「川」もよい教材になる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「山」とは何だろう？　　今年も北海道から沖縄まで、日本各地に出かけることができた。そのたびごとに「うん、ここにもいい教材があるな！」と思った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • １年／漢字をいくつ覚えたかな？
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
田中　芳明
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　１年生は，２学期に初めて漢字を教わる。　それまでの平仮名だけで書かれた文章に，ちょっぴり大人っぽい文字「漢字」が入ってくる…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • ２年／わらべうた「さよならさんかく」で面白く盛り上がろう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　有田編集長は，特集について，「このところ，まじめなクイズやワークで内容にゆとりがないため，１２月号は，少し面白いクイズを解きながら，自己評価させたい」と書かれている…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • ３年／目指せ！　漢字博士!!
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
山川　直樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　３年生の２学期には「へんとつくり」について学習する。１２月は，その確かめをしてみたい。そう考えてこのワークを開発した…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • ４年／ことわざ動物園！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
伊藤　哲朗
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　このワークのねらい　イラストでイメージをふくらませながら，「ことわざ」をたくさん覚えるきっかけにしてほしいと思います…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • ５年／読んで楽しい！　知って楽しい！　方言クイズ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
石本　康一郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　方言の学習について，学習指導要領には次のようにある。　　〔第５学年及び第６学年…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の国語・クイズ面白ゼミナール
  • ６年／クロスワードで楽しもう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
石川　創未
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
四字熟語やことわざや俳句に，楽しみながら親しんでほしい。そんな思いで，クロスワードパズルを作ってみた。クロスワードパズル作りは，苦労する分，頭の肥やしになることがよくわかった…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • １年／まちがいから考える楽しさを−たろうさんとうちゅうりょこうへでかけよう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
國香　真紀子
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　このワークのねらい　子供たちがつまずいたり，こだわったりする中に，算数の本質が隠されていることがあります。子供たちがこのワークをしながら，「えっ？」と考え直したり，操作活動をしたりして考えるプロセ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ２年／クイズで問題意識を持たせ，算数的活動でたしかめる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
中田　寿幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１２月はかけ算九九のまとめの時期です。どの教科書も九九表を作ったり，九九表を観察したりして，かけ算九九の性質や九九表の数字の並びの美しさに気づかせる算数的活動を取り入れています。活動を通して，かけ算九…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ３年／『重さの感覚』を身に付ける
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
林　卓己
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
《クイズの良さを生かす》　子どもはクイズが大好きである。クイズという言葉がつくだけで，興味を持ち，意欲が高まり，失敗をおそれない。また，クイズの答えを予想させることで，受け身になりがちな授業から，より…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ４年／わり算○×クイズで世界登山
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
杉浦　真由子
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　このワークのねらい　４年生で学習するわり算について，答えの正解，不正解を○×クイズで楽しみながらチャレンジするためのワークシートである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ５年／ゆさぶり意見つきワークとゲームブック分数バージョン
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
有田氏は問題を面白くするのには，次に２点が大切であると言う。　　・いかにも正答らしい誤答をつくること…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ６年／３択問題で自己評価
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
渡邊　悟
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　授業中，子どもたちが「あれ？」「おや？」とよく感じるところを中心に，問題を作ってみた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の社会・クイズ面白ゼミナール
  • ５年／わくわく「Ｑ−１グランプリ」
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
満永　孝司
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
どの学年を担任しても大人気の，「Ｑ−１グランプリ」。ワークの使い方は３通り。　子どもが解く（とくとくワーク…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の社会・クイズ面白ゼミナール
  • ６年／自らの変容に気づき，調べ学習へ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
藤本　浩行
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　学習ワーク開発のねらい　「あなたは，税金が上がってもよいと思いますか」という問いに，ほとんどの人は「ノー！」と答えるだろう。公共サービスの恩恵を受けている一方で，「できるものなら税金を安くして欲し…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の理科・クイズ面白ゼミナール
  • ５年／見通しを持つ力を育てる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
梁瀬　邦之
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
現在，中学校に勤務しています。今回のワークは，小学校勤務時代にしていたものです。前任校は網走市立呼人小中学校で，この学校では，保護者・児童生徒・教職員が一体となり『呼人ＯＹＡＪＩの会』を組織していまし…
対象
小学5年
種別
特集
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