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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【学級経営】学級のたいへんさは今の私の教育課題だ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
神谷　祐子
全100件(21〜40件)
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 男女を問わず、家事はできた方がいい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
毛利　康子
本文抜粋
一　女は嫁に行けばいい。学はいらない　→男も女も学はあるといい　小さい頃、父によく言われた。そして、学はいらないからと、ほとんどの女の子が習っていたピアノを習わせてもらえなかった。子ども心に残念だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • マザー・テレサ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
古井　貴子
本文抜粋
一　伝記を通して憧れの存在と出会う　先生は、小学校三年生の頃、伝記を読むことに夢中になりました。学校での休み時間はもちろんのこと、登下校途中も、本を片手に、ずっと読んでいました。図書室にあった伝記を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 小泉八雲が愛した日本の女性像
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
白石　和子
本文抜粋
小泉八雲の妻、節子　日本婦人ほど麗しい性格の持主は世界に珍しいと思ひます。　　今から約一二〇年前に来日し、日本人女性と結婚した文豪小泉八雲（＝ラフカディオ・ハーン）が、友人に宛てた手紙にこう書いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 自分の機嫌は自分でとろう
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
亀田　素子
本文抜粋
自分の機嫌は自分でとろう　斉藤一人氏の言葉より　教師の仕事は多忙であり、気を遣うことがたくさんある。自分の力量以上のことを求められ、悩むこともある。そんなとき、斉藤一人氏の言葉から、たくさんの元気をも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 粗雑であってはいけない
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
本川　恵美子
本文抜粋
「粗雑」という病気は、絵から取り払わねばならない。「稚拙」は許せる。「未熟」もかまわぬ。「粗雑」は心の病だからである。（小倉遊亀…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 千利休の茶道の心得「四規七則」を子どもに伝えたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
川原　奈津子
本文抜粋
私は、小学校五年生の時にお茶のお稽古をはじめた。そのころ、お稽古に来ている人の九五％は女性だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • 「国民教育」の偉人が遺した至高の教え
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
吉村　結
本文抜粋
森信三は、「国民教育」の大家である。その教えは、戦前戦後を通じて広く知られ、多くの人々を導いた。しかしながら、平成の世になって四半世紀、彼の教えは特に若年層には知られていない。勿体無いことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • ココ・シャネルの名言から指導する
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
飯塚　幸子
本文抜粋
なかなか自分から動こうとしない五年生の女子に対し、シャネルの言葉を使って指導した。　一　自分から進んで行動しない高学年女子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
  • マザー・テレサの慈愛の手
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
鈴木　真理
本文抜粋
一　おしゃれと慈愛の手　「女性」に生まれたからには、おしゃれを楽しみたい。しかし、時には、きれいな洋服やアクセサリーを身にまとうことだけに、傾注しそうになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【小遣い調査】調査を機会に子どもに金銭教育を行う〜地域に受け継がれている金銭教育を伝える〜
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　家庭による違いが大きい　実は、今まで「小遣い調査」というものをほとんどしたことがなかった。今回、久しぶりにしてみて、改めてその違いに驚いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 各地の読み聞かせ事情
  • 読み聞かせは評価されている
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
大阪のサークルメンバー五〇名に聞いてみたところ、次のことが分かった。　一、学校で読み聞かせを行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期開きの３週間―するべき仕事のリストアップ
  • 荒れたクラスを引き継いだ時の重点
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　子どもに集中できるように準備　教育というのは、子どもに教師のエネルギー注ぎこみ、育んでいく営みである。特に、荒れたクラスを立て直すことは、教師の正そうとするエネルギーと、子どもたちの荒れているエネ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 女教師有段者
  • 自分自身がその教材に惚れ込む
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　「適塾の教育システム」の授業　二〇〇六年一月、ＴＯＳＳの冬合宿に行う「向山型社会」の授業者募集があった。非常に高い競争率だった。何よりもそこに立候補していた人の名前を見て、「こりゃ、勝負にならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの学校の教育文化―こうすれば変わる
  • 新しい学校文化をつくるＴＯＳＳ女教師達
  • 新しい教育文化をめざしつづける夢
  • 見栄っ張り女教師が担当のＴＯＳＳ漢字文化事務局裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
１　始まりは女教師セミナー二次会　　一年半前の二〇〇〇年九月一七日、大阪で「第一回関西レディースセミナー」が行われた。そのときの向山先生の講座で初めて、「日本漢字文化検定」の構想を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「親の発信ＳＯＳ」をどう受け止めるか
  • こだわりを持っていて教師の言うことを受け入れられない親
書誌
女教師ツーウェイ 2000年8月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
１　受け入れられなかった法則化流　転任先の学校で、　四月の学級懇談会のことである。　「うちの子の算数ノートを見ていると、赤鉛筆でずっと書いてあるんです。子どもに聞いてみると、『授業中、時間がなかったか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • おすすめグッズ・整頓術
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
▲ソーシャルスキルかるたはいつでも貸し出しができるように、専用の袋に入れて保管しています。　　▲ソーシャルスキルかるたは、掲示用にも使っています。子どもたちは絵と言葉で大切な行動規範を覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 女教師なんでもＱＡ (第3回)
  • 神谷マジック！　子どもが変わる教師の対応！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
南　尚美・神谷　祐子
本文抜粋
Ｑ　黙っていられず、教師が話すことにいちいち何かを言う子には、どのように対応したら良いでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　女教師が活かすＩＴ活用授業
  • タブレットＰＣを手軽に活用
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　音楽授業の必需品　昔は家に電子ピアノを買い込んで、それはもう一生懸命伴奏の練習をしていた。ところが、本来、そんなに得意ではないところに、複雑な新しい曲がどんどん入ってくる。そして、練習している時間…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • あらゆる仕事をこなす秘策とパワー
  • サークル経営と学級経営
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　サークルを始めた時　私が法則化サークルを始めた時は、全国で女性が代表をやっている人はほとんどいなかった。たぶん、五名くらいだったと記憶している。そして、当時から今なお代表をずっと続けている人は、た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あらゆる仕事をこなす秘策とパワー
  • 自分が誰かに生かされていると思うとき
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　言葉の暴力を受け続けていると　引っ込み思案で傷つきやすい。友達の輪の中に入れない。「よして」の一言がなかなか言えない。吃音があって、緊張場面では自分の思いを伝えることができない。人の後しかついてい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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