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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第1回)
  • 授業を客観的に見る作業が、力をつける授業の第一歩
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
守田　のぞみ
全100件(1〜20件)
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第6回)
  • 個別評定で個を鍛えることが、クラス・学年を鍛えることになる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
赤井　真美子
本文抜粋
一　全体指導では鍛えられない　学芸会は子どもを鍛えるいい機会である。特に、劇の発表においては、全員にセリフを与え、個を鍛える機会にしたい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第5回)
  • 個別評定はクラスに緊張感を与え、生徒に目標と自信をもたせる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
山岡　智子
本文抜粋
一　歌詞の音読の場合　中学三年生。「花」の歌唱指導の前に歌詞を音読させる。歌う前の声を出すウォーミングアップとしても効果的である。全体で何度も音読した後、一人一行ずつの個別評定を行う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第4回)
  • 教師が授業を通して、何を学ばせようとしているかを見失ったとき、授業はぶれる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
向井　ひとみ
本文抜粋
一　教科書の資料から見つけた疑問　中学社会科一年生、日本の気候の多様性を理解させる単元がある。　教科書には、雪深い新潟、雪祭り札幌、湖でスケートを楽しむ長野、桜の花の咲く東京、緑鮮やかな岡山、新緑の那…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第3回)
  • あこがれの授業の追試で鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　あこがれの授業の追試をしたい　個を鍛え、クラスを鍛える授業は、やはり「良い発問」が大切である。しかし、私は国語が苦手。だから、追試するのが一番だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 個を鍛える・クラスを鍛える授業 (第2回)
  • 三学期の子どもの姿をイメージして発生を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　三学期のゴールをイメージして作戦を練る　　二月の参観日で「二分の一成人式」を行った。「二分の一成人式」では、子どもたちそれぞれの将来の夢や家族への感謝の言葉の発表、呼びかけ、歌の発表をした…
対象
小学校／中学校
種別
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  • キャリア別・ＴＯＳＳ式教師修業
  • 若手／模擬授業で涙をながす…できない自分を知る
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
守田　のぞみ
本文抜粋
一　何にでも立候補！　とにかく募集があったら手を挙げる。勉強会があればあちこちに顔を出す。最初は私なんかが行ってもいいのだろうかという気持ちがあった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 夢とのギャップを乗り越える20代
  • 確かな手応えを感じるからＴＯＳＳで学ぶ
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
守田　のぞみ
本文抜粋
一　休みの日だけが待ち遠しかった　初めて担任を受け持ったときのこと。　日記に次のように書いている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳
  • 子どもが指示通りに動かない場面
  • ネガ対応は……「話をきちんと聞きなさい」→ポジ言葉は？
  • 指示通りに動かないのではなく動けない
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
守田　のぞみ
本文抜粋
一　困っているのは子どものほう　「さっき言ったでしょう！」　「聞いていないから悪いんでしょう
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 国語　全体の指導計画
  • 言語事項の指導は二学期なかばまで。後は視写で確実に定着させる。
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
守田　のぞみ
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書くこと」の取り扱い九三時間　一年生、光村図書の教科書を使用している。以前担任した子どもたちは、入学時、平仮名の読みは八割の子が全て読めていた。書きの方はばらばらで、あかねこ平仮名スキルを使って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小さなトラブル→大事件にしない危機管理
  • 校内の器物破損事件
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
守田　のぞみ
本文抜粋
「ガシャーン」　という音に慌てて階段を下りると、窓ガラスが割れていた。すでに駆けつけていた先生が、子どもたちに離れるよう指示していた。割った子は怪我をしていた。すぐに養護の先生が対応。管理職も駆けつけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 第６回オール九州レディースセミナーin熊本
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
守田　のぞみ
本文抜粋
九州の女教師が一同に会す。テーマは「エレガントにスマートに！　女教師流無駄なく・楽に・快適に学校・学級を仕切る仕事術…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第17回)
  • 教育雑誌のライターの条件
  • ＴＯＳＳの雑誌は現在８つあり、それらが続いてきたわけ。ライター発掘の方法とライターの条件とは
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　ライター発掘の方法　向山先生率いるＴＯＳＳは明治図書からも多くの本を出している。　本誌『女教師ツーウェイ』も八〇号を迎えた。創刊は一九九八年四月だった。あれから一五年の月日が流れた。毎号約五〇〜六…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ベテラン先生奮戦記 (第11回)
  • 書いて書いて、何もなくなっても書くこと
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　書いて書いて……　法則化運動が始まって、毎日毎日、論文を書く日々が始まった。　パソコンなどない時代である。手書きの論文で、書いては向山先生の自宅に郵送し、京浜教育サークルの例会の時に持参する。その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語　討論への道 (第5回)
  • 教師自身が学び、実践を重ねる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
松尾　智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　よい書籍に学ぶ　教員になりたての頃。討論どころか発問や、何を教えればいいかも分からなかった。「話者」や「対比」について教えたい。しかし、自分の学年でどうやって教えればいいか分からない。困って書店に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 体育レディース実践記 (第5回)
  • 私を変えた体育「表現運動」の指導
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
中宿　清美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　憧れの先生に出会う　ＴＯＳＳを知るまで、体育を教えるのは大の苦手だった。というより、体を動かすこと自体苦手、体育の成績はいつも悪いほうだった。こんな私だが、ＴＯＳＳで体育を学ぶようになって、体育の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科レディース実践記 (第5回)
  • 理科好きの子どもがあふれる学級に
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
堀　美奈子
ジャンル
理科
本文抜粋
「理科の勉強が一番好き！」と目を輝かせる子どもを増やしたい。そのために通常の理科授業以外にどの学年を担任しても取り組んでいることがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 音楽レディース実践記 (第5回)
  • 音楽授業　子どもたちの実態から組み立てよう！
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小室　亜紀子
ジャンル
音楽
本文抜粋
三八人の五年生＆高学年音楽担当　勤務校では少子化の影響で毎年クラス数が減少している。というわけで、久しぶりに単級の担任になった。三八人。ここ一〇年間、三〇人以下のクラス担任ばかりだったので人数だけでも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 退職管理職からエール　女教師の仕事ぶり拝見 (第5回)
  • よい教師になれる人はどんな人か
  • 頭がよく、育ちがよく、美人の先生
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
校長になって心がけたことがある。　その一つに「メッセージカード」がある。そのときどきの職員の仕事を評価し、気づきを書いて渡すようにした…
対象
小学校／中学校
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  • お得情報　おしゃれ・趣味・レジャー (第5回)
  • 続けることとスリム化すること
  • 自分らしく、充実して過ごすために若者の力を借りる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
関根　朋子
本文抜粋
一日二四時間を自分らしく、スマートに（能率よく）過ごしたい。時間を捻出してでも続けることと、極力スリム化することの二極化を意識している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のトラブル対応 (第5回)
  • 「意地悪」な人は「かわいそう」な人だと思おう。そして管理職に相談しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
加賀　谷晃子
本文抜粋
一　年が近い女教師は要注意　以前特別支援学級を担任していた友人Ａ先生はとても明るい先生だった。　学校では、困っている子が支援学級に入級して明るさを取り戻していった…
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小学校／中学校
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