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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • インターネット活用の授業づくりポイント
  • ４年／ちゃいるどページ＠で、もう一回コールの授業ができる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
吉田　れいか
全100件(1〜20件)
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 巻頭論文
  • 学級開き―集団を動かすシステムづくり
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　騒々しい新卒のころ　新卒時代の日記がでてきました。日記と い っ て も 、最初 の 一 ヶ 月 し かなく、それもメモ程度でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 給食当番／手早く給食当番の仕事に取りかかれるために
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
関根　早苗
本文抜粋
「給食当番の仕事って取りかかるまでが遅いのよね。それから、片付けを忘れちゃう子がいるしね。」　給食当番の仕事は、給食が始まれば必要な役割分担。新学期の三日目に給食が始まれば、それまでに給食当番活動のシ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • そうじ当番／最初の三日間で、「そうじの時間は、がんばらなくちゃ」と思わせる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
田畑　典子
本文抜粋
とにかく三日間で、子どもたちに、そうじの時間に自分は何をするかをわからせたい。　そこで、いつ、だれが、どこを、どのようにそうじするのかを、具体的に細かく決める。具体的に決めることによって、やらない、や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 席替え／最初の席は「先生が決めます。」と宣言しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
一　一年間使う机を決める　始業式の後教室に入る。担任として自己紹介をし一年間の担任としての目標を話す。その後、次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 学級会／班長会の組織で始まる学級会
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
藤澤　美紀子
本文抜粋
班長会を組織する　学級会も最初が肝心だ。　ここでの混乱は、即一年の学級会の停滞を意味する。　指導すべきことは、最小限にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 日直／これだけは、はずせない
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
荻野　もも子
本文抜粋
一　日直最大の仕事　日直と言うと「朝のあいさつ」「机の整頓」「日誌」などの仕事が思い浮かぶ。　もちろん、それも日直の大切な仕事である。しかし、日直の最大の仕事はこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 学級の集団フォーマットづくりのポイント
  • 中学版／『教師が統率する』という意識を持つ
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
芝田　涼子
本文抜粋
《××市立手遅れ中学校》の一日　朝学習の時間。着席もせず、しゃべり続ける生徒や、友人の宿題を写し続ける生徒の姿がある。やるべきプリントが配られていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
  • 国語４年／漢字文化で「未来」の枝葉を広げよう
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
山口　佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業開きには漢字文化がお薦め　国語の授業開きに、漢字文化を使うのは効果 的である。漢字には色々な意味があり、子どもたちの想像を刺激する。その漢字に自分達の「未来」を感じさせる意味合いが入っていればなお…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
  • 算数４年／教室は間違いをする子のためにこそある
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
山下　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学期 の算数第一時間目はノートの書き方、二時間目に教師のメッセージを伝えたい。まずはノート指導
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 朝の会活動づくりのポイント
  • ４年／百人一首
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
小倉　郁美
本文抜粋
一　五分で二試合できる百人一首　楽しい上に、学級の男女の仲が抜群に良くなる教材がある。　五色百人一首…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
  • 落ち着きのない子の発見ポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
高野　宏子
本文抜粋
四月。新しい学年が出発する月だ。　クラスの仲間が変わる。　担任の先生が変わる。　単学級で少人数の学校だと、この二つは変わらないかもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
  • 騒がしい子の発見ポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
藤田　博子
本文抜粋
五つの発見ポイントをあげる。これで黄金の三日間は万全である。　発見ポイント　その一　指示を出さずに教室移動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
  • 女のボスは誰だ
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
松藤　司
本文抜粋
一　定義（ルール）を与える　どの学級であれ、四月当初は、子どもたちに定義を与えることが必要だ。　定義は多くなくていい。三つぐらいでよい。しかも、誰でもできるものでなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
  • 男のボスは誰だ
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
藤木　美智代
本文抜粋
一　十三年ぶりの三年担任　新卒で初めて受け持ったのが三年生。その後、高学年の担任が多かったので、三年担任が決まったときには、あれこれやろうと、とても楽しみであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
  • 最初に押さえるポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
中川　とも子
本文抜粋
教師は、生徒と出会ったその瞬間から、生徒の実態（＝危険な兆候）を、的確につかんでいかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 描くことによる出逢いをつくる
  • 酒井式で先生の絵を描く
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
松永　美紀
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
一　図工の授業開きに「先生の顔」　どのクラスにも絵を苦手と感 じる子が一人はいる。しかし、「先生の顔」のシナリオを追試することで、どの子も集中し、楽しく絵を描くことができる。しかも、教師は子どもを誉め…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
  • 新学期が始まってからの休日の過ごし方
  • 休日だ！TOSSデーに行こう！
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
吉田　れいか
本文抜粋
渾身の準備をして臨んだ黄金の三日間が過ぎた。ちょっとほっとしてゆっくりしたいのが人情である。　しかし、ここでもう一押しする。この休日をこの一年の成功のために使うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　崩壊寸前で救われたＴＯＳＳ流指導・ベスト20
  • ＴＯＳＳ流指導・ベスト20
  • ノート指導で学力アップ！
書誌
女教師ツーウェイ 2004年9月号
著者
吉田　れいか
本文抜粋
一　女教師最大のピンチ！　育休明けの職場復帰！　育児休業明けの学級経営は、女教師にとって最大のピンチである。ブランクのため要領良く仕事ができない、要領の悪さを補う時間もない、親が忙しいほど子どもは不安…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。　法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • たった一人から始まるコミュニティ活動〜仲間と共に地域に飛び出す　一人でも地域に飛び出す〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳと出会って激変した授業　地域でのイベントにスタッフとして参加したとき、クラスの子の保護者が声をかけてくれた。お家のおじいちゃんが次のように言ってくれたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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