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特集 新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
子どもの実態把握の為の教師のアドバルーン
騒がしい子の発見ポイント
書誌
女教師ツーウェイ
2003年5月号
著者
藤田 博子
本文抜粋
五つの発見ポイントをあげる。これで黄金の三日間は万全である。 発見ポイント その一 指示を出さずに教室移動。 「二列に並びます。」「○○室まで忍者のような歩き方で行きます。」と指示したいところであるが、ここは指示を出さない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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