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  • 若い教師のための学級づくりハンドブック
  • すぐ使える遊び
  • おにぎりロシアンルーレット―中学生もムキになるレク―（中学校）
書誌
生活指導　臨時増刊 2005年3月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(81〜100件)
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 実践記録
  • 仲間を感じる居心地のよさを
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
外山　弘恵
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨年まで市内で一番と言われた荒れを見てきたし、被害も受けてきた中学二年生、男子十八名女子十三名。荒れた時代を経験した兄姉をもつ生徒が多く、欠損家庭が十名、四人に一人がタバコの常習で、忘れ物だらけ、低学…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 分析
  • 「いたわり」と「心づかい」のある教室
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
酒泉　湧人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　外山実践を分析するにあたって　　私が外山さんの実践報告にふれるのは、これで三本目ではないかと思う。全国大会の分科会でも、幾度かご一緒させていただいている。いつお聞きしても、そこにひとの温もりを感じ…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 全生研第四四回全国大会―基調提案
  • 新自由主義的な学校解体に抗して新しい学校づくりと子ども集団づくりを構想しよう
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
基調提案委員会
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
【１】　はじめに　　いま、小泉政権下で政治腐敗ばかりか公教育の空洞化・解体化も進み、その主要政策は子どもと教育にとって、きわめて危険なものとなっている…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 基調提案へのコメント
  • 今、問われている「中学校は何をするところか」
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
小川　嘉憲
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
基調提案の大きな柱の一つが「中学校問題」である。この中で「有志活動を集団づくりに生かす」ということが、重要なポイントとされている。「今、なぜ『有志活動』か。中学校問題の何を切り拓くのか。」について考え…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 基調提案へのコメント
  • 子ども集団づくりへの転換と共同グループ
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
船越　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今回の基調提案は、私たちがこれまで追究してきた集団づくりのあり方として、はじめて子ども集団づくりというテーマを掲げた。すなわち、学級集団づくりから子ども集団づくりへの転換である。そして、具体的には…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 基調提案へのコメント
  • 基調は中学校実践を変えるか
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　学びの共同化をめぐって　　基調提案には、短い記述ながらも、学びの共同化について、次のように書いてある…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 基調提案へのコメント
  • 生活をつくりかえる主体としての子ども集団の運動
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
山本　敏郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　生活指導とは子どもたちが生活をつくりかえていく運動　　子どもたちが自らの必要と要求にもとづいて生活をつくりかえようとするとき、生活から働きかけ返されて、新たに自分をつくっていく。生活指導や集団づく…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 常任委員会の報告
  • 「勇気と力」そして「連帯とメッセージ」
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
塩崎　義明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　「勇気と力」そして「連帯とメッセージ」　　二〇〇二年八月二日（金）〜四日（日）に名古屋国際会議場において開かれた第四四回全生研全国大会は、学習参加一〇四八名、記者、学童・幼児、中・高校生その他ボラ…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 現地実行委員会の報告
  • 原則的でシンプルな大会は成功した
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
池田　憲一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　全国大会開催は責務である　　全国大会から数ヶ月経って、あの暑い八月がはるか昔の出来事のように思ってしまうこの頃です。それと同時…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 研究論争
  • 生活指導と集団づくり
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
川村　肇
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全生研代表の職にある折出健二は、「〈構造性〉から〈連帯性〉へ――集団づくりの転換を考える――」で、従来の集団づくりからの大きな方向転換を提案している。すなわち折出は『学級集団づくり入門　第二版』（以下…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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全24ページ (240ポイント)
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 研究論争
  • 現代の民主主義に開かれた集団づくり
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　論点は何か　　『生活指導』二〇〇一年十一月臨時増刊号の論文でわたしは、目的と組織・機関・規律の一体化した「民主集中制」という中央集権システムの原則をもって子どもたちの民主的集団を規定することを公式…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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全18ページ (180ポイント)
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2008年2月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　親知らずを抜いた日　その後…　作：猪俣　修（埼玉）　★作品募集中…投稿作品をお待ちしております。連絡先→『生活指導』編集部…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2008年1月号
著者
猪俣　修・新田　行雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　７　▲作：猪俣　修（埼玉）　▲作：新田行雄（静岡…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年12月号
著者
猪俣　修・新田　行雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　作：新田幸雄（静岡）　作：猪俣　修（埼玉
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年11月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　作：猪俣　修（埼玉）　★作品募集中…投稿作品をお待ちしております。連絡先→『生活指導』編集部…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年10月号
著者
猪俣　修・新田　行雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　▲作：猪俣　修（埼玉）　▲作：新田行雄（静岡…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
猪俣　修・新田　行雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　▲作：猪俣　修（埼玉）　▲作：新田行雄（静岡…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
とび入り歓迎！マンガ道場　作：猪俣　修（埼玉）　★作品募集中…投稿作品をお待ちしております。連絡先→『生活指導』編集部…
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小学校／中学校
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年7月号
著者
濱武　準子・猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ホっと一息・コーヒータイム　とび入り歓迎！マンガ道場　▲作：濱武準子（熊本）　▲作：猪俣　修（埼玉…
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  • ホッと一息・コーヒータイム
  • マンガ道場
書誌
生活指導 2007年6月号
著者
濱武　準子・猪俣　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
とび入り歓迎！マンガ道場　（作：濱武準子）　（作：猪俣　修）　★作品募集中…投稿作品をお待ちしております。連絡先→『生活指導』編集部…
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