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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 【提言】子どもと一緒に成長
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
水島　宏一
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 鉄棒できる子・できない子　見分ける教師の目　診断ポイント
  • どんな感覚が身に付いているかを見分けよう
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 目の前の子はどれくらいできるの？　４月になり，新しく担任をする目の前の子たちを見て，どんなことがどのくらいできるのかがよく分からないということがあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • ゲーム感覚で盛り上がる！　鉄棒の基礎感覚アップ　チャレンジメニュー
  • 腕支持，逆さ・振動
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領解説体育編の鉄棒運動で各学年を通して，「支持」という文言があります。そのため，低学年の段階から腕で自分の体を支え，支持することが大切になってきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • ゲーム感覚で盛り上がる！　鉄棒の基礎感覚アップ　チャレンジメニュー
  • 回転，体幹のシメ
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
山西　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 鉄棒リレーの基本ルール　鉄棒の数や学級の人数にもよりますが，４〜６人のグループをつくって取り組みます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • ＜どうしても苦手な子ども向け＞鉄棒を使わない！　鉄棒の基礎感覚アップ　スタートメニュー
  • 腕支持，逆さ・振動，回転，体幹のシメ
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
藤田　昌一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
これから４ページにわたって紹介する動きは，鉄棒が苦手な子への対応はもとより，低学年の固定施設遊びや，中・高学年の器械運動の準備運動として取り組めるものです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 前方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
近藤　良太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前方支持回転は，鉄棒の上で支持姿勢（ツバメの姿勢）から，前に回って，支持姿勢まで戻ってくる技です。前に回れるようにはなっても，元の支持姿勢まで戻れず，落下してしまう子どもが多いのではないでしょうか，教…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 膝掛け後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
根木地　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 膝掛け後ろ回りのポイント　膝掛け後ろ回りは，学習指導要領に例示されている技の１つです。回転技の中でも比較的やさしく，子どもたちに，「できた！」という感動を味わわせることができる技です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 抱えこみ回り（だるま回り）
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
平島　和弥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
抱えこみ回りは，その学習過程において，基礎感覚（逆さになる感覚，回転する感覚，身体を締める感覚，振動する感覚）を高めることができます。関節と肘を回転軸として固定できるので，回転運動の中でも比較的易しい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
小川　有美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒といえば「逆上がり！」と答え，チャレンジしてみたいと思う子どもが多いのではないでしょうか。また，逆上がりをできるようにさせたいと日々の指導に取り組んでいる先生はたくさんいると思います…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
近藤　良太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
後方支持回転は，鉄棒の上で支持姿勢（ツバメの姿勢）から，後ろに回って支持姿勢に戻る技です。初めての挑戦では，後ろに倒れる（落ちる）のを怖がってしまう子どもが多い技です。しかし，そこを乗り越えさえすれば…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 「イメージ語」でコツがつかめる！　効果バツグンの技別指導語録
  • 両膝掛け振動下り（こうもり振り下り）
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
小田　俊裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
両膝掛け振動下り（以下，こうもり振り下り）は鉄棒から手を離した状態で，さらに最終局面では足も鉄棒から離れて空中に浮いている時間があるため，鉄棒が得意な子どもでも恐怖心からできないことがあります。他の技…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒できる子・できない子　見分ける教師の目　診断ポイント　近藤　拓自 4　　ゲーム感覚で盛り上がる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • タブレットがうまく活用できない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スムーズに使えることは大前提　１人１台端末が導入されて数年が経ち，どの学校でもその積極的な活用を求められていますよね。体育では，どのような場面で活用できるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一斉に運動するときに全員を把握しきれない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの見取り方を焦点化する　体育の授業において，子どもの様子を把握することはとても難しいことです。理由としては，単純に運動場や体育館など広い場で活動していること，広い場でさらにたくさんの場を広げ…
対象
小学校
種別
特集
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