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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • できない→できる！になる〈パターン別〉アドバイス
  • 【開脚跳び】踏切が片足・助走リズムがつかめない子
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
小久保　英
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • スキンシップで深める関係性
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
森　章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
器械運動は「できる」「できない」が明確なだけに，「好き」「嫌い」がはっきりと分かれやすい運動領域です。また，技ができた時や上手になった時のうれしさや達成感が，器械運動の本質的な楽しさです。ですから，授…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • 子どもをつなぐ先生の言葉かけ
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
栫井　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもをつなぐために　子どもが仲よく協力している時，子ども同士の関係は「互恵的」な関係になっています。「教える」「教えられる」関係ではなく，共にできるに向かってかかわっていく関係です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • 数える，見るつながる仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
木谷　博記
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学び合う関係を作るグループに　跳び箱運動で，子ども同士がつながるためには，まず，グループづくりが大切です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
  • みんなで考える場づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
戎子　正晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに（集団で思考する有効性）　「何故学び合うのか」。その理由として，「１人でできる」ことよりも「みんなでできる」方が，一体感や集団的達成感につながることがあげられます。もちろん，一人ひとりの努…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対成功の「体育授業開き」―デキる教師の授業マネジメント―
  • ○×図解でよくわかる！　授業を成功させる「ルール」と「仕組み」
  • ９　子どもの学びを深める「ＩＣＴ」活用
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
小久保　英
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
×ここが失敗！　ここが失敗！　　４月は，子どもたちに並び順を伝えたり，集合・整列の仕方や笛の合図など指導したりするなど，慌しい月です。１年間の体育授業の学習規律を定着させる上で大切な時期でもあります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 【提言】学校の授業だからこそ感じられる，水遊びや水泳運動の楽しさを
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
永瀬　功二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
近年は猛暑により夏休みに水泳教室を行わない学校が増え，プールの維持管理の点から１学期で指導を終える学校も増えてきました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 技能・泳力以外に必要な水泳授業スキルとは？
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳授業スキル　１　「水慣れのバリエーション」で水への恐怖心を減らす　２　「おりかえし方式」で補助が必要な子を見分ける…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための６年間の授業づくりプラン
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　低学年から泳ぐ　25メートル泳ぐ授業プランのキモは「低学年から泳ぐ」ことです。　低学年「水遊び」の領域名に縛られてはいけません。多くの学校が10時間をめやすに水泳（水遊び）単元を組みます。１年生と…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • そのままトレースできる！水泳開きの導入モデル
  • 低学年／水泳の準備は“お家”から！　スモールステップで楽しい水泳学習にしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
今田　菜美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　着替えの時間は短く　低学年で時間がかかるのは「着替え」です。タオルを忘れた，帽子がない，水着がないといったことが，低学年では少なくはありません。着替えに時間がかかると，水泳指導の時間が短くなってし…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • そのままトレースできる！水泳開きの導入モデル
  • 中学年／水泳開きで学び方を整え，学習の流れをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　水遊びから水泳運動へ　小学校６年間のプールでの学習を見渡したときに，学習指導要領上での取り扱いが，低学年までの「水遊び」から，それ以降の「水泳運動」へと切り替わるのが中学年です…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • そのままトレースできる！水泳開きの導入モデル
  • 高学年／たくさん泳がせる高学年の水泳開き！
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　水の中に全員入れることを基本とする　水泳の授業開きは，その後の学習意欲を左右する大切な機会と考えています。水泳開きが楽しければ，子どもを「今年も楽しそうだ！」「今年はもっと泳げるかもしれない！」と…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ１／水の温度と量を調節し，楽しく水浴びしよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　脱「地獄のシャワー」　「地獄のシャワーだ！」シャワーは，水が怖い子どもにとっての第一関門です。頭の上から降ってくるたくさんの冷たい水を一工夫すれば，冷たいシャワー地獄もクリアでき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ２／やったことのある動きで水となかよくなろう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ３／呼吸の仕方を覚えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ４／体の力を抜いて気持ちよく浮いてみよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 苦手な子と得意な子が一緒に上達するクロール，平泳ぎの指導
  • クロール
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「クロール」泳法のポイント　学習指導要領解説体育編（高学年）に，クロールでは，続けて長く泳ぐこと，と記されているとおり，ゆったりとしたスピードで，できるだけ長く泳ぐことを目指していま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 苦手な子と得意な子が一緒に上達するクロール，平泳ぎの指導
  • 平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「平泳ぎ」泳法のポイント　「平泳ぎが泳げるようになる」ということは，簡単なことではありません。技能の習得に時間がかかる場合が多くあります。実は私自身も小学生のときに平泳ぎが泳げるよう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 小学校で習っておいてよかった！と思える安全確保につながる運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
倉光　陽司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　呼吸と移動　　もし海で不測の事態に遭ったとします。救助を待つ間，自力で生き延びねばならないということを想定したとき，何が必要でしょうか。それは，①呼吸の確保，②体力の消耗を抑えることだと考えます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 泳げるかどうかだけで見ていない？水泳の評価　見取りポイント
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　水泳の評価も３つの観点で　体育科に限らず，あらゆる教科で評価の観点として「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３つが示されています。水泳の指導も同様で，泳げるかどうか（…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水泳授業のマネジメント力アップ！ダウンロードできる健康管理・安全管理チェックシート
  • 健康管理
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
堀之内　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　児童生徒の健康管理について　水泳時の健康管理は，水泳指導担当教員（担任）が行うことが多くなります。事故を防止する上での「人的要因」に当たる部分です…
対象
小学校
種別
特集
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