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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • 安全・簡単・かっこいい！誰でもできる組体操
  • 安全な組体操をどう指導するか
  • 安全な技こそ「美しく」、「感動」の発表となる
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　やった！全員達成の楽しい水泳授業
  • 初めての水泳授業に取り組む　知って“なんぼ情報”
  • 水泳授業にはどんな方式・バラエティがあるのか
  • 「空白禁止の原則」でみんなが満足する水泳指導
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳの水泳指導は、最初から最後まで全然違う。まさに、　空白禁止の原則　　である。ＴＯＳＳの授業を知る前と後を比較しながら述べる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／ハンドベースボール型ゲーム
  • 【ハンドベースボール型ゲーム】特別支援対応には「ルールの工夫」が必須～ベースボール型ゲーム～
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　特別支援対応には「ルールの工夫」が必須～ベースボール型ゲーム～　ベースボール型ゲームで、特別支援を要する子どもを巻き込む最大のポイントは…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　“この声かけ、補助”で水泳指導が大変身
  • 実践事例
  • １学年
  • 〈水中ジャンケン〉「ルール・言葉・友だち」三つのキーワードで動きを変える
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水慣れとして「水中ジャンケン」がよく紹介される。　水中ジャンケンは、　もぐったら楽しいことがあるタイプ…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　サッカー上達への道:授業をこうスモールステップする
  • 実践事例
  • 技術／中学年
  • 「パス技術」を伸ばすステップ３
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
パス技術を伸ばす　そのために、次のように、個人の技能を高める練習から実践へつなげるようにした。（４年生で実践…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「器械運動が苦手」を巻き込む集団活動18選
  • 実践事例
  • 鉄棒運動
  • 集団での「競争・思考・協力」で、苦手な子も意欲アップ！
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動を苦手とする子供が、集団で行うことで、意欲的に取り組むことができるようになる。　なぜなら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化のある繰り返しで“定番ネタ”に活気18例
  • 実践事例
  • なわ跳び
  • 「できる」の連続で、長なわに挑戦！
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長なわの中に入れないで、立ちつくしてしまう子供がいる。　その原因として、次の三点を考えた。　①なわに当たるのが怖い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
  • 実践事例
  • 学習技能：器具・用具の出し入れ
  • 空白時間をなくす指示で
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業では、「運動量の確保」が大事である。　そのための大切なマネジメントは、器具・用具の準備の時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１分間で準備ができる体ほぐしの運動
  • 実践事例
  • 低学年／やや活動的な動き
  • 心をほぐす３つの楽しさ
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年における体ほぐしでは、楽しさが重要である。　楽しさが体の緊張をほぐし、心の緊張をほぐすことにつながるからである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • （障害走）「低く跳び越す」から「素早くまたぎ越す」へ
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年度、持ち上がりの６年生を担任した。　５年生の時に、ハードルを低く跳び越すために、次の指導を行った…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • 特集の解説
  • オリンピック風“華やか運動会”種目集
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
紀元前８世紀に始まった古代オリンピックと19世紀に始まった近代オリンピックの競技には、共通点と相違点がある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもに人気だからうまくいってる？!」ゲーム・ボール運動領域　授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「盛り上がる授業＝うまくいっている授業」？　昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 素材（ゲーム）の料理方法（教材づくり）３つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
種目主義からの脱却をめざして　体育の授業で子どもたちの学習成果に大きな影響を与えるのが、学習の直接的対象でもある「教材」といわれています。ゲーム・ボール運動の教材とは、バスケットボールのゲームであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 学習カードの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習カードの役割　小学校のボール運動系の授業では、子どもたちが試合に熱中する姿が多くみられます。しかし、盛り上がりはするものの、「今日は勝てて楽しかった」「シュートが入ってうれしかった」等という感…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない　学年別　時間配分の鉄則
  • 低学年　Let’s go ストロベリーピッキング
  • ゲーム　鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
古嶋　将幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　ゲームをつくる振り返り　ゲームは、他領域とは異なり、常に勝ち負けが隣り合わせであり、「ゲームに勝ちたい」という気持ちで友達と競い合って楽しむ運動遊びです。勝つために試行錯誤する中で、知識及び技能や…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない　学年別　時間配分の鉄則
  • 中学年　転がしバレーボール（フロアーボール）
  • ゲーム　ネット型ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉岡　正憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　転がしバレーボール（フロアーボール）とは？　「とりあえず試合」というような授業から脱却するために、ここでは、連携プレイタイプの転がしバレーボール（フロアーボール）の実践を紹介します（宮内ほか、20…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない　学年別　時間配分の鉄則
  • 高学年　スペースバレーボール
  • ボール運動　ネット型
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西　沙織
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　「学び」のある授業を　45分を試合で終わらせないためには、子どもたちにその授業で「学び」があることが大切です。学びが生まれるには、子どもたちの困り事や「こんなことしたい」という思いから生まれる課題…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／ボールゲーム型：ジグザグボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
山本　祐之介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　課題を掴むための「試合」　体育の授業が「とりあえず試合」にならないようにするには、子どもたちが自分たちの課題を掴んだ上で、試合に取り組めるようにすることが大切です。そのため、単元導入では、子どもた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／鬼遊び：スパイゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ゲームの枠組みは子どもが学ぶ環境　以前『楽しい体育の授業』2023年８月号の「できる子も苦手な子も充実の授業をつくる！領域別ダブルアプローチ　指導＆教材アイデア」という特集の授業アイデアの一つとし…
対象
低学年
種別
特集
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