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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
1時間の授業を組み立てるスタイル
グループ学習=1時間の授業を組み立てるスタイル
できない子ができるようになるグループ学習
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
黄金の3日間で生活習慣づくりをするポイント
運動服を忘れた子どもの指導 生活習慣づくりをするポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、忘れ物をしたときの基本原則を、次のようにしている。 忘れたものは、貸し出して、学習の機会をうばわない…
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小学校
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
黄金の3日間で生活習慣づくりをするポイント
具合の悪い子どもの指導 生活習慣づくりをするポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
桜井 健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
生活習慣づくりは黄金の3日間をはじめ、年間を通して繰り返し繰り返し指導しないと、なかなか身に付かない。頻繁に体の不調を訴える子は要注意だ…
対象
小学校
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
黄金の3日間で生活習慣づくりをするポイント
並ぶのが遅い子どもの指導 生活習慣づくりをするポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
竹内 淑香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「集合(整列)は短時間でやるものだ」ということを、黄金の3日間で徹底する。初めに、ランダムに集まる「集合」の練習をさせてから、「整列」の練習を行う。叱らず、楽しく行うことがポイントだ…
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
黄金の3日間で生活習慣づくりをするポイント
友だちと関われない子どもの指導 生活習慣づくりをするポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
松藤 司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月最初の体育は体育館で行う。運動場のように広くないので、子どもを掌握しやすい。また、床のラインを使って多彩な運動ができる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
黄金の3日間で生活習慣づくりをするポイント
後片付けのできない子どもの指導 生活習慣づくりをするポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
石橋 健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈平成25年度1年生21人〉 七月二日、逆上がり全員達成!七月十七日、ダブルダッチ連続二百回達成!八月十九日、夏休み水泳教室で全員泳げるようになる…
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小学校
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特集
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
藤井喜一氏の授業―ここが追試ポイント
単元の枠組みをしっかりとらえて指導する
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
藤井喜一氏は、東京学芸大学附属世田谷小学校で実践と研究を積まれた方である。体育授業の3名人に選ばれるほどの力量の持ち主で、特に、鉄棒指導では名人と呼ばれている。中でも、「こうもり振り下り」の指導は有名…
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
岩井邦夫氏の授業―ここが追試ポイント
「忍者体育」の要素を取り入れ、部分的に追試する
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
本吉 伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
岩井邦夫氏の実践として、あまりに有名なのが、「忍者体育」である。体育館いっぱいにありとあらゆる教具が散りばめられる。子どもたちは、その中を、忍者になりきり、自由に動く。素晴らしい実践だ。しかし、完全に…
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
山本 悟氏の授業―ここが追試ポイント
授業マネジメントの上手さを見抜け
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の3日間(最初の3回の授業)で、1年間を通じて必要となる学習の規律を教えねばならない。 名人が初めての学校を訪れて、初めて出会った子どもたちに行う授業から、黄金の3日間で必要なことを学ぶことができ…
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特集 子どもが動く授業システム=全題材一覧
子どもが動くシステムづくりの秘訣
一時間目に準備と後片付けの役割を決めることが大切である
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
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小学校
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特集
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特集 体幹を強化!科学的トレーニング法23
腰の動き強化でボール運動UP=実証済み科学的トレーニング
2 主な種目での腰の動き強化の新メニュー
<中学年/ポートボール>ラダートレーニングで高めた敏捷性を試合で活かす
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ポートボールは、学習指導要領の小学校中学年「ゴール型ゲーム」の内容に示されている運動であり、小学校高学年で行うバスケットボールの動きにもつながっていく…
対象
中学年
種別
特集
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特集 プロ教師への道=体育研究最前線34
ボール運動指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
得点が倍増するバスケットの指導
スモールステップで行うシュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールをしていて、子どもが一番喜ぶのは、「得点を決めること」である。しかし、試合になると得点が入らない…
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもアスリート続出―“あの指導”のヒミツ
“陸上名人”誕生!指導のヒミツはここ
ハードル名人が生まれるまでのドラマ
ハードル走が上達する三つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
三年前から、市陸上大会の選手種目に「80mハードル」が新設された。参加人数の制限はない。だから、毎年、勤務校だけで30名を超える五、六年生児童が殺到する…
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小学校
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特集 体育主任の仕事―365日の段取り術
体育指導法の紹介
あると便利・学習カード集
効果的な学習カード集を作るための条件
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 体育主任のお仕事 体育主任になると頻繁に聞かれることの一つが、学習カードのことである。 「百メートル走の学習カードない…
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小学校
種別
特集
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特集 発達障害児に逆転現象が起こる新メニュー
実践事例
【二重跳び】二重跳び0回だった子が二重跳びでヒーローになった!
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 指導前と指導後 今年度、4、5年生複式学級12名を担任している。以下が、指導前の全員の連続二重跳びの記録である…
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小学校
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特集
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
特集の解説
黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業をどのようなスタイルで行うのかが確立されていると、いつでも同じような授業ができる。 そのスタイルを黄金の3日間で確立すると、一年間安定した授業ができる。子どもも学習がしやすくなる…
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小学校
種別
特集
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
バスケットボール(高学年)
熱中! シュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 盛り上がるシュートゲーム バスケットボールの試合をしている時に、子どもたちが一番嬉しいのが、シュートが決まった時である…
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高学年
種別
連載・常設
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日常的に運動をする子と運動をしない子のいわゆる運動習慣の二極化の傾向が問題となってすでに久しいですが、運動習慣の有無は運動への親しみや関心にも影響し、運動をしない子はますます運動から遠ざかり、技能も身…
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小学校
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特集
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
ゲーム・ボール運動の永遠の課題 「二極化問題」をこう解決する!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
東海林 沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Point 1 チャレンジする機会を多く保障する 2 チャレンジする機会の偏りを減らす 3 みんながゼロスタートの素材を使う…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[ボールの工夫]痛くない!操作しやすい!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ボールの工夫の重要性 ボール運動系の授業では、ボールの素材・大きさ・重さ・空気圧等の違いが学習者の学習意欲や学習成果の向上等に大きく影響します。苦手な子も得意な子も誰一人取り残すことのないボール運…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[コートの工夫]複数の的によって思考が深まる!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
磨田 慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 足を使った運動への苦手意識 幼児期において、ボールで遊ぶ行為をたのしむ子どもは多いです。子どもがいる家庭では大体1つはボールがあるし、転がっているボールを一生懸命追いかけます。1歳ぐらいになると…
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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4年/未来につなぐ工芸品(光村図書/4年)
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