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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 心も体も解放する表現運動
  • ＜低学年＞遊びとリズム言葉でみんな「生き物に変身！」
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 仲間づくりができる体ほぐし
  • ＜低学年＞ケンパで楽しく「動き・仲間」づくり
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初に体育で行うのは「ケンパ」　何年生を担任しても、最初の体育の時間にケンパを行うようにしている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜マット運動／低学年＞めざせ、ゆりかご名人！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　黄金の３日間だから　成功体験をさせる。　　「～ができた！」という成功体験は、子どもたちを「体育の授業は楽しい。もっとやりたい！」という気持ちにさせる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜跳び箱運動／低学年＞黄金の３日間で全員が跳べた瞬間を味わい、これからの１年に胸を膨らませる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
岡田　悠亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　用具の準備　まず、前日までに跳び箱にビニールテープで番号や印をつけておく。また、跳び箱を置く所の床にも印をつけておく。これで出し入れする児童が、担当する跳び箱や運ぶ場所が分かる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜鉄棒運動／低学年＞全員を鉄棒好きにするこの授業！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初の授業で鉄棒の楽しさを　鉄棒運動は、高学年になるとできるできないがはっきりし、好き嫌いが分かれる運動である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • ｢ゲームの楽しさ｣を保証するボール運動
  • ＜低学年／ボール蹴り遊び＞場づくりを簡単にして、「できる」ということを体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
越智　敏洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　マイボールの購入　４月、各教科で様々な教材を購入する。　その中で、ボールも１人１個購入しておく…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 技能が上達する陸上運動の指導
  • ＜低学年／リレー･かけっこ＞低学年でも楽しく取り組める回旋リレーの実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走の運動で、求められるべき技能は、以下である。　30～50ｍ程度のかけっこ　折り返しリレー遊び…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 共有財産化―次世代に伝えたい向山型体育の授業遺産
  • 向山型体育でよさこいソーランの指導が激変
  • 子どもたちの心に火をつける要素
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
初めてよさこいソーランを指導したのは、「キッズ・ソーラン」だった。ＴＯＳＳで学び始めて間もない頃で、体育のセミナーに参加したこともなかったときである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • アンコールが起こる表現運動の指導
  • ［低学年］参観者を巻き込むリズムダンスの指導
  • 入学間もない１年生でもできるニャティティ・ソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ニャティティ・ソーランは、子どもたちが熱中し、汗びっしょりになって踊る教材である。担任している三年生に教え、校内の音楽コンサートで披露したが、踊った子にも見ていた子にも大好評だった…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 低学年・表現遊び
  • 【キッズソーラン】短時間で子どもたちをやる気にさせよう・「キッズソーラン」ダンス
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
以前、１・２年生で実践したときは、一番と二番の振り付けをやめて、最も簡単な三番の振りつけを３回繰り返すことにした。三時間で振り付けをマスターした…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育の特別支援―効果抜群の指導法一覧
  • 実践事例
  • 表現運動
  • チャンネルを一つずつ増やしていく
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
ワーキングメモリの少ない子にとって、手の動きも足の動きも声の出し方も一度に覚えて動かすのは非常に負担が大きい。「できない」「分からない」経験が取り組みの意欲を削いで行ってしまう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この場面”で有効な魔法の言葉１００選
  • 実践事例
  • 学習活動の選択
  • 連続うさぎ跳びで抱え込み跳び成功
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
抱え込み跳びができない子の多くは、腕支持や手の突き放しができない、または分からないのである。　腕支持と手の突き放しを体感させるのに一番よい運動は「うさぎ跳び」である。逆さ感覚や腕支持感覚を身に付けるの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳―“足びれ”で子どもが激変する指導
  • 実践事例
  • 低学年　水遊び
  • 〈浮く遊び〉楽しく動物に変身！まずは背浮きから
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
浮く遊びに入る前に、ジャンケン列車や水中鬼ごっこで十分に水慣れをすることは必須である。　ただ、水慣れ遊びを十分にやったら全員が浮く遊びに抵抗なく移れるかというと、そう簡単ではない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備簡単で拍手喝采の運動会種目集
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈表現〉保護者の記憶に残る表現種目「キッズ・ソーラン」
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１番と２番の振り付けをやめて、最も簡単な３番の振り付けを３回繰り返すことにすると、低学年でも３時間の練習でできる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“空白時間なし”授業システムをこうつくる
  • 実践事例
  • 低学年／表現リズム遊び
  • 「かんじる」「わかる」「できる」「かかわる」を意識して組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2006年1月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
変身したい題材そのものになりきって踊る学習をする時、いきなり「〇〇になって動いてみましょう」と指示しても、恥ずかしがってなかなか動けない子がいる。まず心と体をほぐす必要がある。これは、恥ずかしがりやの…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 特集の解説
  • 「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育関東フレッシュセミナーin群馬が開催された。その中での「ドラマをプロデュースする教育技術はこれだ」の授業で、本宮淳平氏は新聞紙を使った表現運動を行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • かけっこ・リレー（低学年）
  • 知的な障害リレーで論理的思考力と言語力を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１・２年生の子どもたちは、単純な折り返しリレーでも、一生懸命に走るし、チームの友だちを精一杯応援して、大変盛り上がる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
  • 日本の身体文化を向山型で世界に発信する
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年の夏に行った、アメリカ西海岸でのＳＡＭＵＲＡＩ指導を報告する。　　30分間で、言葉も文化も異なる子どもたちに、ＹＯＳＡＫＯＩソーランの楽しさを伝える…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学校と地域をつなぐＹＯＳＡＫＯＩソーランの新展開 (第2回)
  • おばあちゃんたちが泣いて喜んだ！
書誌
楽しい体育の授業 2006年5月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「先生！おばあちゃんたち、泣いとったよ！」　ステージから降りてきた子どもたちが小声で教えてくれた。私の勤務校の地域には「寿学級」という高齢者と小学校の１・２年生とが交流する機会がある。そこで１・２年生…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/8/6まで無料提供)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもに人気だからうまくいってる？!」ゲーム・ボール運動領域　授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「盛り上がる授業＝うまくいっている授業」？　昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
種別
特集
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