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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 《実践》高学年
  • ３分間でダンスができる
  • 「ダンスマスターへの道カード」でできるダンス
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 《実践》高学年
  • ｢シンクロ｣行進は、体つくり運動の基本
  • 成功体験を増やし、セルフエスティームを高める
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
柳田　善信
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
斎藤喜博氏は、行進について次の２点を述べている。「行進は、野外劇とか合唱とか授業とかの結果が行進のなかに出るのであり、行進は結果である」「ふだんの結果が出るからといって、ただ子どもまかせに歩かせていれ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 《実践》高学年
  • ぺースランニングで記録を高める持久走
  • 自分にあったコース選択とチェック表で楽しく力をつける
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
岡　城治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業の主張点　小学校学習指導要領には持久走について、　無理のない速さで５〜６分程度の持久走をすること…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 《実践》高学年
  • シュートが全員上達するバスケットボール
  • 全員がシュートに自信が持てる！
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
吉田　明宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　シュートが安定しないという児童の実態　ジャンプや動きの伴わない、フロアに両足を着けた状態のシュートのことをセットアップシュートと呼ぶ。セットアップシュートは最も基本的なシュートである。清水清香氏は…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 《実践》高学年
  • 女子も熱中するサッカー
  • テクニックを身に付ければ、サッカーがもっと楽しくなる！
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　サッカーをもっと楽しむために　高学年のサッカーは球技であり、戦術学習が重視されている。本当に戦術学習を中心に行うならば、中学年までにある程度のボールタッチの感覚・ボール操作技能を身に付けておく必要…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • 授業習慣づくり―導入の基本パターンをどうするか
  • 個別指導時の集団への指示をどうするか
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに、学習の道筋・方法・ゴールの三つを示すと、集団への指示が簡潔になる。個別指導をしていても、学習を進めていくことができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できた！達成感100％保障の体育基本ワザ
  • 実践
  • 【あや跳び】リズム言葉と「８の字」空がきで全員できた!!
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　あや跳びができる方法を知る　増尾彰子氏が千葉県酒々井町立大室台小学校の根本ワクワク体操教室で示した「あや跳びができるようになる方法」は、以下の通りである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　かっこいい！観客を巻き込む運動会種目集
  • 実践事例
  • リズム・表現／高学年
  • 保護者ものりのり！「ウォータボーイズ＆ガールズ」
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
映画「ウォーターボーイズ」での男子学生によるシンクロナイズドスイミングは演技者と観客が一体になっていた。運動会の表現もドラマや映画の「ウォーターボーイズ」で使われていた曲（「学園天国」「ジンギスカン…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 表現運動
  • 〈リズムダンス〉心を開くリズムダンス
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムダンスの準備運動は、「音楽に合わせて反応する身体になる」準備時間にしたい。簡単で楽しく元気が出る準備運動をつくりたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 表現運動
  • 踊り方を教え、子供の好きな歌に合わせてつくる表現
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、クラスのみんなで楽しく表現したい　子供たちは、テレビやビデオでいろいろな踊りを見ている。今、流行っている歌には、踊りが付いているものもあり、踊り付きで歌を覚えている。流行っている歌をかけると、クラ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　最新版・子供が喜ぶなわ跳び指導のコツ
  • 実践事例
  • 短なわ　交差跳び　後跳び
  • リズム、タイミング、体の動きで後ろ交差跳びをしよう
書誌
楽しい体育の授業 2000年11月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「なわが見えないもん」　「後ろ交差とびをしよう」と言うと「できないよ。だって、なわが見えないんだもん」と言った子供がいる。そうだ。なわは、見えない。では、とべる子は、なわが見えているのだろうか。見…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
  • 特集の解説
  • やればできる｢ガンバリ表｣活用の新評価
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
吉田明宏氏のよさこいソーラン「侍」の学習カードを見せていただく機会があった。　今までよさこいソーラン「侍」の指導を見てきたが、学習カードを作成して実践した例を見たことがない。吉田氏の実践報告を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 短時間にできる「運動会種目」 (第7回)
  • 評定するだけ！　15分で完結！　応援合戦指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年10月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
応援団を盛り上げる全校の応援合戦指導。私の学校の運動会指導計画では、運動会の１週間前と１日前の２日間のみ、しかも、朝の15分が「応援合戦全校指導」として位置づけられている。15分で「指示を出し、作業さ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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