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  • ミニ特集　５月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年>短距離走の指導は、向山実践をベースに色々なバリエーションで行おう！
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　５月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • ＜高学年／短距離走・リレー＞走ることが楽しくなる「８秒間走とリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
上川　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　走のバリエーションを持つ　短距離走の学習で大切なことは、教師が「走のバリエーションをたくさん持っている」ということである…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　５月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • ＜高学年／跳び箱運動＞場づくりを工夫して意欲と運動量が増す授業
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはほぼ変えない　５年生36人学級の場づくりである。　手前に見えているのは、エバーマットを利用した場づくりだ。ステージの段差を利用してずれない工夫がしてある。ここだけで跳び箱４台を設置してい…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　３月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・持久走>「持久走」の授業は、安全面の配慮を第一に考えるべきである
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　持久走の位置づけ　持久走は、「体つくり運動」の「イ　体力を高める運動」の例示の中に記述されている…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年／体つくり運動>　「体ほぐしの運動」の授業は「動的」「静的」な学習活動と、「全」「ペア」「グループ」などの学習形態を組み合わせてつくる
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体つくり運動　体つくり運動には「体ほぐしの運動」と「体力を高める運動」の二つがあるが、本稿では、「体ほぐしの運動」について述べていく。指導要領には「体ほぐしの運動」について、次のように記述されてい…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　１月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・バスケットボール>単元を通したドリルゲームで「ボール操作」を身に付け、簡易化されたゲームで「ボールを受けるための動き」に気付かせる
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ボール運動の技能　指導要領には、ボール運動の技能について次のように記述されている。　ア　ゴール型では、簡易化されたゲームで、ボール操作やボールを受けるための動きによって、攻防をすること…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　12月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・サッカー>サッカーに必要な基礎技能の習得と、女子や苦手な子が活躍するためのゲームの工夫をする
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　サッカーの技能　指導要領には、ボール運動の技能について次のように記述されている。　ア　ゴール型では、簡易化されたゲームで、ボール操作やボールを受けるための動きによって、攻防をすること…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　11月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・走り幅跳び>走り幅跳びの重点指導ポイントを１カ所にしぼり、教えて、やらせて、そして個別評定で鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　走り幅跳びの技能　走り幅跳びでは、リズミカルな助走から踏み切って跳ぶこと。　　これが学習指導要領解説に示されている走り幅跳びの身に付けるべき技能である…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　１０月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年／ハードル走>活動量にあふれ、子どもが思考するハードルの授業づくりをめざして
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ハードル走の技能　ハードル走では、ハードルをリズミカルに走り越えること。　　これが学習指導要領解説に示されている、ハードル走の身に付けるべき技能である…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・跳び箱運動>子どものつまずきに応じた場の工夫と、スモールステップでの指導を心がける
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳び箱が跳べない子をなくそう　まずは、跳び箱ができない子を跳べるようにしたい。向山式跳び箱指導法を行うと、高学年まで１回も跳び箱が跳べなかった子が、魔法のように跳べるようになる…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　８月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・マット運動>変化のある繰り返しで運動量を確保する向山型マット運動の授業
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　単元を通して準備・片づけをシステム化しておく　最初の指導で道具の扱いを徹底し、システム化すれば、子どもの運動量を確保することができる…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・鉄棒>パーツに分けて鉄棒運動の授業をマネジメントする
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　単元を通しての「基礎感覚」づくり　鉄棒運動に必要な基礎感覚で代表的なものは、次の通りである
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年・水泳>10メートルも泳げなかった子が次々と25メートル泳げるようになる向山型水泳指導法の威力！
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　初めて25メートルを泳げた子が続出　毎年、向山型水泳指導法で授業を行う。　昨年、一昨年と、クラス全員が25メートルを泳げるようになった…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集 ４月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • <高学年>授業開きでしっかりとルールを示し、子どもを統率しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　４月の体育は学級づくり　体育は子どもが楽しみにしている教科である。　しかし、同時に、子どもがぐちゃぐちゃになりやすい教科でもある…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 次世代の体育研究をこう構築する―ヤング・6つの提案
  • 先人の実践に学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 開眼！プロスポーツ選手のコメント (第11回)
  • 羽生結弦選手の被災地への思い、感謝の気持ちから学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソチオリンピック男子フィギュアスケート金メダリスト、羽生結弦選手。　羽生選手は、オリンピック後、次のようにコメントしている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　体幹を強化！科学的トレーニング法23
  • 足の動き強化で運動ＵＰ＝実証済み科学的トレーニング
  • １　今までの指導とどこが違うのか
  • <水泳>ひざは曲げすぎず・伸ばしすぎず
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　クロールのキックはひざを曲げすぎず伸ばしすぎず　クロールのキックの指導でよく言われているのが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 開眼！プロスポーツ選手のコメント (第9回)
  • オリンピック金メダリスト・高橋尚子選手が語る「魔法の言葉」
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　座右の銘　シドニーオリンピックのマラソン金メダリストである高橋尚子選手。　その高橋選手の座右の銘が、次の言葉である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 開眼！プロスポーツ選手のコメント (第7回)
  • 「逃げないこと」「立ち向かっていくこと」
  • イチローの語る「強さ」から学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私の好きな絵本に、蒔田晋治さんの『教室はまちがうところだ』がある。　間違いを恐れず、チャレンジを続け、自分自身の可能性を伸ばしていく場。それこそが、教室であると私も思う…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • アンコールが起こる表現運動の指導
  • ［高学年］参観者を感動させる表現の指導
  • 子どもの動きがダイナミックに変身するニャティティソーラン指導
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
松崎力氏のニャティティソーランの映像を見た。　ダンスは、入場からいきなり始まる。　自分の立ち位置につくまで、ダイナミックな演技が続く…
対象
高学年
種別
特集
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  • 開眼！プロスポーツ選手のコメント (第5回)
  • プロの語る「努力」の大切さ
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　努力の大切さ　一年後の成功を想像すると、基本の地味な作業に取り組むことができる。　僕はその味をしめてしまったんですよ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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