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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • 自分は何とかやれそうだと思わせる
  • １年生体育　できるから楽しい　「ボール投げ運動」できるためのステップ
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
吉川　和江
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • 得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
  • 成功体験を与えることで、自信をもたせる
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは本来、体を動かすことが好きである。それでも、「体育が嫌い」「運動が苦手」と言う子は、失敗経験を繰り返し、自信を失っているからである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • 個別に指導する
  • 個別指導は時間確保とスモールステップ
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
中山　崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
数年前、なわ跳びの前跳びができない子がいた。　そんな子どもでも、個別に指導することで、前跳びができるようになった…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • 周りからほめてもらう
  • ほめ合いが自然に起こる！「なわとび級表」を使った指導
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
西田　真衣子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　誰でもできる！　周りからほめてもらう場面の演出　私が低学年を受け持っていた時に、互いにほめ合う場面が顕著に見られた体育授業がある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
  • シンクロ平均台遊びで「できた！」体験を積み重ねる
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
田中　直行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平均台遊びは高さを伴うため、子どもたちにとっては恐怖感を伴う運動であるが、その分、運動ができたときの達成感は大きい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 低学年の実践事例
  • 一緒に喜ぶ
  • ダウン症の子どもとの持久走で支援ツールを活用し、一緒に喜ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ダウン症の子どもにも、持久走を意欲的に取り組ませたい　以前担任したダウン症のＡ君。肥満傾向で、運動はあまり得意でない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員跳ばせる！跳び箱指導の法則18
  • ⑥跳び箱の準備運動バリエーション／高さ感覚
  • 高さ感覚を、楽しみながら身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
吉川　和江
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「新しい技を指導する時に、基礎感覚が、身についていない子どもにいくらその技ばかり指導しても時間ばかりかかり効果が上がらない。逆に基礎感覚が十分身についている子どもの上達は早い」（『跳び箱運動の習熟過程…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳びを楽しく―基本技・変化技・集団技18
  • 実践事例
  • 探究　長なわとボールの組み合わせ
  • 長なわ運動とボール運動を練習し、組み合わせ技に挑戦!!～11の技の紹介～
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
吉川　和江
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長なわとボールを組み合わせた運動のポイントは　長なわが跳べること　ボール操作ができること　である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手を自信に変える！プロが使う指導
  • 特集の解説
  • 苦手を自信に変える！プロが使う指導
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
千葉大学名誉教授の武田敏氏から、自己肯定感と自己肯定力のご指導を頂く機会があった。　自己肯定感とは、自分自身が自信を持って生きていく気持ちのことであり、自己肯定力とは、行動として示すことであり、行動に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもに人気だからうまくいってる？!」ゲーム・ボール運動領域　授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「盛り上がる授業＝うまくいっている授業」？　昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 素材（ゲーム）の料理方法（教材づくり）３つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
種目主義からの脱却をめざして　体育の授業で子どもたちの学習成果に大きな影響を与えるのが、学習の直接的対象でもある「教材」といわれています。ゲーム・ボール運動の教材とは、バスケットボールのゲームであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 学習カードの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習カードの役割　小学校のボール運動系の授業では、子どもたちが試合に熱中する姿が多くみられます。しかし、盛り上がりはするものの、「今日は勝てて楽しかった」「シュートが入ってうれしかった」等という感…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない　学年別　時間配分の鉄則
  • 低学年　Let’s go ストロベリーピッキング
  • ゲーム　鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
古嶋　将幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　ゲームをつくる振り返り　ゲームは、他領域とは異なり、常に勝ち負けが隣り合わせであり、「ゲームに勝ちたい」という気持ちで友達と競い合って楽しむ運動遊びです。勝つために試行錯誤する中で、知識及び技能や…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／ボールゲーム型：ジグザグボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
山本　祐之介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　課題を掴むための「試合」　体育の授業が「とりあえず試合」にならないようにするには、子どもたちが自分たちの課題を掴んだ上で、試合に取り組めるようにすることが大切です。そのため、単元導入では、子どもた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／鬼遊び：スパイゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ゲームの枠組みは子どもが学ぶ環境　以前『楽しい体育の授業』2023年８月号の「できる子も苦手な子も充実の授業をつくる！領域別ダブルアプローチ　指導＆教材アイデア」という特集の授業アイデアの一つとし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
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  • 特集　年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • 【提言】今こそ，体育年間計画の見直しを！
  • 気候・行事の変化に合った計画を
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
赤嶺　智郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の年間指導計画は、学校の１年間の体育授業をスムーズに進めるための大切な設計図です。しかし、その作成や変更は簡単ではありません。体育館や運動場等の施設を利用し、跳び箱、ハードルといった用具等も活用す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/7/8まで無料提供)
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  • 特集　年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • 年間指導計画作成にあたり必要な心得３
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　運動施設が使えるのはいつか　体育の授業は、運動場、体育館、プールなど、施設が学校行事との兼ね合いで使えるかどうかが一番の鍵になります。例えば、２月下旬から３月は、６年生を送る会や卒業式の練習など…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • 新年度に間に合わせる！年間指導計画　完成までのロードマップ
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
実態把握と新年度方針の確認　年間指導計画作成に当たって初めに行うことは、本年度の振り返りです。まずは、各学年の体育授業と体育的行事の実施状況、体力・運動能力調査や学校評価の体力向上に係る項目の数字を確…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　年間指導計画作成パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる！年間指導計画作成　ステップ別解説
  • STEP１　他教科との関連、行事との関連、体育館の確保
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
三戸　壮基
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP1　他教科との関連、行事との関連、体育館の確保　1　他教科との関連　体育科は他の関係する教科との連携を図りながら指導を進めることにより、指導内容の充実を図ることができると考えています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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