詳細情報
特集 苦手を自信に変える!プロが使う指導
低学年の実践事例
個別に指導する
個別指導は時間確保とスモールステップ
書誌
楽しい体育の授業
2012年3月号
著者
中山 崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
数年前、なわ跳びの前跳びができない子がいた。 そんな子どもでも、個別に指導することで、前跳びができるようになった。 個別指導の二つのポイントを示す…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
低学年の実践事例
得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
成功体験を与えることで、自信をもたせる
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
自分は何とかやれそうだと思わせる
1年生体育 できるから楽しい 「ボール投げ運動」できるためのステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
周りからほめてもらう
ほめ合いが自然に起こる!「なわとび級表」を使った指導
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
シンクロ平均台遊びで「できた!」体験を積み重ねる
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
一緒に喜ぶ
ダウン症の子どもとの持久走で支援ツールを活用し、一緒に喜ぶ
楽しい体育の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
低学年の実践事例
個別に指導する
個別指導は時間確保とスモールステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
2 グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
2年
@一次関数 数学の創造に向けた数学的モデリング
数学教育 2015年8月号
この単元:ノートの記録・整理のアイデア
1年 「文字式」の授業で
『頭の中』をかいてみよう!
数学教育 2000年8月号
学年別・今月のおすすめ指導
年度末に是非実施したい授業
6年生/成長する自分の体(保健)ストレッチで成長痛を予防する
女教師ツーウェイ 2011年3月号
私が気を付けている5つのポイント
向山先生のセリフを忠実に真似る
教室ツーウェイ 2001年5月号
一覧を見る