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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
  • 低学年
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  • 特集　基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
  • これはできるかな？　水慣れの運動で実態把握
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
北川　修司
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　小学校のプールは大きい!!　小学校低学年の児童にとって，学校のプールはとても深いです。地域，学校によっては，水深を調整するのが難しいことが多いのが実態です…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
  • 実態に応じて系統がチェックできる！　６年間の指導計画
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
慣れを進める　現行の小学校学習指導要領解説体育編において，高学年段階でクロールと平泳ぎ25ｍ〜50ｍ程度の距離を泳ぐことが例示されています。このことを考えると低学年段階から，繰り返し，水慣れの運動に取…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
  • 実態に応じて活用できる！　コピーOKの学習カード
  • 低学年／水あそび【たいいく】
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
堀之内　健
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第49回)
  • 低学年／水遊び
  • 楽しい水遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
中野　智仁
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
楽しさの中心　水遊びは，水中という特殊な環境で行う非日常の運動であり，そこでしか味わえない楽しさや心地よさがあります。しかし水を苦手とする児童がいることは事実であり，水遊びを十分に楽しめなかったり，そ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第51回)
  • 低学年／水遊び
  • スモールステップで水と友達になろう！
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
河野　乃吏子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：水に慣れて，水の中で楽しく遊びたい　子：水の中でいろんな動きをしてみたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第15回)
  • ２年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
仲間とともに　「先生，見て見て！」「先生，新しい技やってあげようか。」と，できるようになった動きを自慢げに見せに来る２年生。友だちのまねっこで，できる動きがどんどん広がっていきます。２年生では，「まね…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 「協働的な学び」を実現！　定番運動がガラッとかわるマル秘アイデア
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　低学年こそ「仲間づくり」を大切に　低学年の子どもたちにとって，体育の授業は指定席もなく，時には怪我を伴うかもしれない不安を抱えがちですが，明るく温かい雰囲気の中，仲間と安心して運動に取り組むことに…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第48回)
  • 低学年／跳び箱を使った運動遊び
  • ２年・ＩＣＴを活用した跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
江越　雅之
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
十分な基礎感覚づくり　低学年に限らず，器械運動の基礎感覚づくりは大切となります。特に，跳び箱運動は着手の感覚が技術や怪我防止の観点からも重要です。昨年度，コロナ禍で器械運動が実施できなかった当該学年は…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第50回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • 運動会「団体演技」に向けて！〜ダンス〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：新しい動きをどんどん覚えたい　子：かっこよく踊りたい　教：仲間と一緒に楽しくリズムに乗って表現してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第14回)
  • １年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
素直さを生かす　「うわァ，すごーい！」「どうやったらできるの？」と，１年生の素直な感情表現。素晴らしいですよね。１年生では，「なわとび」の「なわ」操作と縄を「跳ぶ」動きを分けて，基本的な動き方を習得し…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡ時代の授業開き
  • １年間を成功に導く！　そのまま追試できる授業開きテッパンモデル
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　授業の約束確認　体育授業の約束を確認します。これは１年間といわず，小学校６年間を通して継続していきたい内容です…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第47回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
遠藤　健太郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　体育科の学習指導要領では，低学年における領域を運動遊びで構成しています。これは，児童が易しい運動と出会い，伸び伸びと体を動かす楽しさや心地よさを味わう遊びであるこ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第49回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • ともだちてつぼう
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いろいろな技ができるようになりたい　子：たくさんの友達と遊びたい　教：鉄棒を好きになってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （２）たくさんの友達と関われる
  • みんなで考えよう！友達と工夫する集団鉄棒遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
松本　希
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年における友達との関わり　担任している２年生は，楽しいことが大好き，外遊び大好きの元気いっぱいな子ども達。学級活動のお楽しみ会も自分達で計画，準備をして盛り上がります。もちろん体育も大好き。いつも…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （13）仲間と熱中できる（低学年）
  • 盛り上がること間違いなし！低学年ゲーム領域のリーグ戦
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
松岡　修三
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の定番！リーグ戦！　小学校中学年のゲーム領域，高学年のボール運動領域の単元後半でよく行われるリーグ戦。学期末にかかわらず，勝敗を意識してゲームに集中し，盛り上がる場面が多く見られます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （18）作戦タイムで駆け引き満載
  • 低学年でも少しの作戦（アイデア）で楽しさ倍増！
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
長谷部　佑太
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年の作戦は選択式に　中学年，高学年のボール運動等の体育授業では作戦タイムを活用している授業が多く見受けられます。中学年，高学年の作戦タイムをよりよくしていくためには低学年からも作戦タイムを行ってい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （21）運も左右する面白ゲーム
  • トリプルシュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
いつ落ちるかな？　子どもたちは倒したり壊したりすることが好きです。紙をビリビリに破くことが好きですし，「カゴに入っているボールをばら撒いていいよ。」と伝えると「いいんですか？」と目を輝かせます。普段の…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （26）やるのも見るのも楽しいパフォーマンス
  • 「ご注文技」鉄棒跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
是住　直人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ご注文技とは？　低学年の鉄棒遊びで，どんなしかけをしたら，子どもたちが鉄棒遊びに夢中になりながら，友達と互いに関わり合い，できる技（遊び）を増やしたり，できる技のポイントを見付けたりするのでしょうか…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第46回)
  • 低学年／表現
  • ２年／表現遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
前山　純平
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の表現運動は，「表現遊び」と「リズム遊び」で構成されています。表現遊びでは，身近で関心が高く，特徴が捉えやすい身近な題材で踊ったり，そのものになりきって即興…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第48回)
  • 低学年／ゲーム【ボールゲーム】
  • まと当てシュート！〜ズレを探そう〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
新居　達
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの願い　シュートして得点したい　楽しく運動したい　ゲームに勝ちたい　教師の願い　投げる，当てる，捕る技能を習得させたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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