詳細情報
特集 苦手を自信に変える!プロが使う指導
低学年の実践事例
周りからほめてもらう
ほめ合いが自然に起こる!「なわとび級表」を使った指導
書誌
楽しい体育の授業
2012年3月号
著者
西田 真衣子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 誰でもできる! 周りからほめてもらう場面の演出 私が低学年を受け持っていた時に、互いにほめ合う場面が顕著に見られた体育授業がある。 「なわとび」の授業である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
低学年の実践事例
得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
成功体験を与えることで、自信をもたせる
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
個別に指導する
個別指導は時間確保とスモールステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
自分は何とかやれそうだと思わせる
1年生体育 できるから楽しい 「ボール投げ運動」できるためのステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
シンクロ平均台遊びで「できた!」体験を積み重ねる
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
一緒に喜ぶ
ダウン症の子どもとの持久走で支援ツールを活用し、一緒に喜ぶ
楽しい体育の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
低学年の実践事例
周りからほめてもらう
ほめ合いが自然に起こる!「なわとび級表」を使った指導
楽しい体育の授業 2012年3月号
2学期開始の保護者会で説明したい評価の事項と工夫
2学期の授業改善についての説明の工夫
絶対評価の実践情報 2004年9月号
【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 5
4年/テスト後の隙間時間に取り組むなら、絶対に『TOSS算数ワーク』がいい!
向山型算数教え方教室 2005年8月号
「書けない」が「書きたい」に変わる おもしろ活動アイデア
小学校中学年
読書郵便でお勧めの本を紹介しよう(3年) 所要時間:35分
国語教育 2020年9月号
授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” 7
小学5年生/2学期の評定はできているか
授業力&学級統率力 2013年10月号
一覧を見る