詳細情報
特集 苦手を自信に変える!プロが使う指導
低学年の実践事例
得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
成功体験を与えることで、自信をもたせる
書誌
楽しい体育の授業
2012年3月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは本来、体を動かすことが好きである。それでも、「体育が嫌い」「運動が苦手」と言う子は、失敗経験を繰り返し、自信を失っているからである。 そこで、次のことを大切にしたい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
低学年の実践事例
個別に指導する
個別指導は時間確保とスモールステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
自分は何とかやれそうだと思わせる
1年生体育 できるから楽しい 「ボール投げ運動」できるためのステップ
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
周りからほめてもらう
ほめ合いが自然に起こる!「なわとび級表」を使った指導
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
シンクロ平均台遊びで「できた!」体験を積み重ねる
楽しい体育の授業 2012年3月号
低学年の実践事例
一緒に喜ぶ
ダウン症の子どもとの持久走で支援ツールを活用し、一緒に喜ぶ
楽しい体育の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
低学年の実践事例
得意なもの、興味のあるものに取り組ませる
成功体験を与えることで、自信をもたせる
楽しい体育の授業 2012年3月号
一覧を見る