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この記事に関連する記事の検索結果
  • 拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
  • たった一つの動きで、作品をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　全員参加サッカーが実現！特盛りヒント
  • 子どもが熱中するミニゲーム
  • 〈下学年〉全員が得点する成功体験を保証するサッカーミニゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの成功体験は、得点することを中心に味わわせてやりたい。どの子にも得点チャンスがあるミニゲームを紹介する…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの歓声あがる“体力向上運動”の秘訣
  • 実践事例
  • （１）多様な動きをつくる運動遊び（低学年）
  • ボールゲーム／汗びっしょり！　子どもが夢中になる「ボール投げゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走ることと投げることを組み合わせて運動量を確保し、子どもが夢中になって運動するシンプルなボールゲームである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳びを楽しく―基本技・変化技・集団技18
  • 実践事例
  • 探究　連鎖跳び
  • 人数を増やし跳ぶ楽しさと、難しい技に挑戦する楽しさ
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連鎖跳びは、人数を増やしていき、跳べる喜びを体験しながら、回す、跳ぶタイミングを覚えさせ、高度な技へ発展させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援の子が激変！共感的な体育指導
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈前回り・後回り〉発達障害の子どもとの授業、失敗しないための三つの大事なこと
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　いきなり準備運動　Ａ子は、極端に失敗をおそれる子だった。様子を伺って、得意なことなら初めから意欲的に参加する。苦手なことは、やりたくない。遠くで見ておく。そんな子だった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　習得・活用・探究を明確化する移行措置
  • 実践事例
  • 習得の学習
  • 〈器械・器具を使っての運動遊び〉発問で着地をぴたっと止めることができる「着陸ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山本悟氏の実践「着陸ゲームを楽しもう」を、発問を工夫することで、子どもに、着地動作の感覚を掴ませることができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈ネット型ゲーム〉運動量を確保する、この一点のみを考える
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもが大好きな体育を、どの子にも満足させるには、運動量を確保することが大切である。　一　運動量を確保する体育マネージメント…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する（基本運動・マット運動）
  • 高学年
  • （側方倒立回転）安定した動きは子どものつまずきに正対して初めて作られる
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
側方倒立回転で安定してまっすぐに回ることができるようにするには、子ども１人１人のつまずきにあった指導をすることが大切である…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　親が大満足する体育授業の参観ネタ
  • 実践事例
  • 達成基準の明確化
  • 〈低学年〉「あんたがたどこさ」で、楽しく跳ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
達成基準がはっきりすると、子どもは張り切る。「教師の指示」に具体的な数字で達成基準を示し、個別評定する…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１年の流れを決める！黄金の３日間のシナリオ
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈表現運動〉「よさこいソーラン」でクラスをまとめるはじめの一歩
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の３日間によさこいソーランの踊りを学習するのは意味がある。友だちと息を合わせ、声を合わせるからクラスがまとまる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ずアンコールが起こる授業スペシャル
  • 実践事例
  • 高学年／ボール運動
  • 〈バスケットボール〉掛け声は楽しさのバロメーター
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
人気が高いバスケットボールで、ゲーム中に励ましあう声や笑い声が聞こえたら満足している証拠だ。　一、運動量がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ技量検定で授業の自己点検をしよう
  • 実践事例
  • 子供への目線／高学年
  • 子供たちの良い動きを意識して目線をおくる
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２００５年９月の直伝講座において模擬授業のチャンスをいただいた。その時の授業を、目線を通して振り返ってみる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 音を入れた示範・指示・発問／中学年
  • 足踏みで踏み切りの音を変える
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、強く踏み切れない子供　３歩～５歩の助走からゴムひもを跳ばせる。踏み切る場所には、踏み切り板が置いてある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！～たくさん走ろう！～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 高学年／陸上運動（短距離走）
  • ３秒奪取!!!～みんなで目指そう新記録～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
森川　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いい記録を出したい！　子：走るのは苦手だけど楽しく走りたい！　教：みんなが楽しみながら取り組んでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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