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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第12回)
  • “ＳＡＭＵＲＡＩ”指導には動きのポイントを一覧にまとめたものが必要だ
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第11回)
  • やればわかる、教材の力
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保護者の心へ　●すばらしいのひと言です。　運動会１回だけの披露ではもったいないような思いです。踊っている最中はもちろんですが、終わったあとの１人１人の自信に満ちたキラキラした顔がとても印象的でした…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第10回)
  • 個別評定で踊りを高める
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会翌日。保護者から手紙をいただいた。　・よさこいソーラン節は感動でした。どの子も型がビシッと決まり、素敵でした…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第9回)
  • 声を出すと踊りに気合が入る
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年に引き続き、今年も地域の祭りで「ＳＡＭＵＲＡＩ」を披露した。子どもたちの掛け声に感動した。　一　４月にスタートする…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第8回)
  • 「ＳＡＭＵＲＡＩ」中学校・高等学校への広がり
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「一緒に来てもらえませんか」　これまで、ＴＯＳＳオリジナル教材「ＳＡＭＵＲＡＩ」を一緒に踊っていた先生から、突然講師依頼が入った。中学校での指導である…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第7回)
  • よさこいソーラン全体の仕上げは「視線」
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
加藤　悦雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よさこいソーランを指導してきて、いよいよ本番間近になったとき、　「踊りの振り付けは間違っている子もいなくなった…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第6回)
  • ひたむきさが感動を創る
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
竹内　右子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「心は（ひとつ）夢よ（広がれ）！大師の空へと翔たかせよ。大いなる志を届けよ！」　こんな口上が川崎大師の空に響いた。平成19年４月15日、神奈川県川崎市で行われた、川崎大師の「第３回楽大師よさこい」での…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第5回)
  • 全校児童全員で踊るよさこいソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
加藤　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生から６年生の500名ほどの子どもたちが一斉によさこいソーランを踊る。　勤務校の運動会では、長年の間伝統的に続けられてきている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第4回)
  • ＹＯＳＡＫＯＩソーランを我が校の伝統にしよう
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
臼井　俊男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
説明１…みんなが運動会で取り組むよさこいソーランは、もとはこのお祭りです。（公式ＤＶＤサムライの祭り部分を視聴する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第3回)
  • ジンバブエDE　ＹＯＳＡＫＯＩソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
竹内　右子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アフリカの大地。南アフリカの北に位置するジンバブエ。リズムの発祥地とでもいうべきアフリカの子どもたちがＹＯＳＡＫＯＩソーランを踊ったらどうなるだろう…いっしょに踊りたい。そんな夢を抱き、私はジンバブエ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第2回)
  • 素晴らしい指導は、教師の美的価値に依存する！
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どんなに、指導方法の型だけ真似してもそこには限界がある。　「〇〇先生と同じことをやっているはずなのに、なぜ子どもたちは動かないのだろう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第1回)
  • 教材用ＹＯＳＡＫＯＩソーラン『ＳＡＭＵＲＡＩ』
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、『ＳＡＭＵＲＡＩ』　ＹＯＳＡＫＯＩソーランには、決まった曲や踊りがない。　祭りに参加する踊り子が、創作するのである。自分たちで創作できるという部分が魅力の一つでもある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
  • “ＳＡＭＵＲＡＩ！”
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　踊りの構成をつかめ　左の表を作成しつつ、「あっ、そうか」と気がついた。　漁師踊りと波の踊りは、同じ動きが多い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　12月の体育はこう指導する（ボールけり運動）
  • 高学年
  • サッカーにつながるボールけり運動
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーにつながる「ボールけり運動」を六つ紹介する。　１人１個のボールを用意する。　どの子もたっぷりとボールにふれさせ、十分に慣れさせることが大切だ…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 特集　１年の成長を子どもが実感する教材種目
  • 実践事例
  • 中学年／ボール運動
  • やればやるほど面白いフラッグフットボール
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、フラッグフットボールとは　アメリカンフットボールをもとに考案された陣取りゲームである。タックルやブロックは禁止。しかし、相手の攻撃をスト…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　なわ跳びに変化！魅力のバリエーション18
  • 実践事例
  • 短なわ跳び
  • 〈あや跳び〉「あや跳び」から「はやぶさ」へのスモールステップ
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本となる種目　あや跳び　あや跳びとは、順回旋と交差回旋を続けて行う融合技である。　二、基本の種目の跳び方・方法…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅳ　“よさこいソーラン”実践編
  • 中学年／「かっこいい！」と声援がおきた『ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン』～４年生111名の実践記録～
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
七月、ＴＯＳＳ体育全国大会ｉｎ横浜で「ＴＯＳＳよさこいソーラン」を見た。かっこいい。テンポがある。子どもが乗ってきそう。即、今年の運動会種目に決めた。指導用ビデオは、子どもに見せるだけで、踊れるように…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　苦手な子供も汗びっしょりのなわ跳び指導
  • 実践事例
  • 短なわ跳び・一回旋一跳躍
  • 必ず汗だくになる13の指示
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、13の指示を用意する　飽きずに運動を続けさせるには、　変化のある繰り返し　で構成する。　一回旋一跳躍はなわ跳びの基本である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　原理・原則からそれた我流指導の落とし穴
  • 実践事例
  • グループの作り方
  • グループ形態は目的に応じて
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏は、『楽しい体育の授業』№119、８頁で次のように述べている。　私が行なってきたグループづくりは、基本的には３つある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合学習にクロスする体育授業の開発
  • 実践事例
  • 体育と保健／低学年
  • 手の不自由な人の食事の介助体験
書誌
楽しい体育の授業 2000年10月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手が不自由な人の食事の介助についての実践を行った。ジュニアボランティア教育誌三三号、「三角巾で腕をつっている人の食事介助」（末永澄子氏）を一部修正しての追試である。七月四日、二年生児童三十五名が対象で…
対象
低学年
種別
特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第83回)
  • 低学年／跳び箱を使った運動遊び
  • タカショウランドでとびこえよう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
三村　博紀・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の「跳び箱を使った運動遊び」では、運動遊びの要素を取り入れて、楽しく活動できるようにするとともに、中学年以降の技の達成に必要な基本的な動き方…
対象
低学年
種別
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