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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「マット運動」
  • 全員にマット技５種目を保障する
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「マット運動」
  • 基礎感覚作りでマット運動のマニフェストを達成する！
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
両部　桂一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マニフェストとは　政策綱領。（中略）……具体性を欠く選挙スローガンや公約と異なり、政策の数値目標、実施期限、財源などを明示する。（大辞林　第二版…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「マット運動」
  • 児童全員に側方倒立回転を
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マット運動のマニフェスト　私は、次のように公約する。　小学校卒業までに、児童全員に、側方倒立回転を習得させる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「マット運動」
  • 基礎感覚・基礎技能を鍛え、側方倒立回転ができるようにする
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
団野　晶夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動で、どの子供にも身に付けさせたいのは「側方倒立回転」である。側方倒立回転は、マット運動の基本であるのと同時に、子供たちに必要な支持感覚や逆さ感覚、平衡感覚が習得できるからである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「マット運動」
  • 前転はマット運動の基礎・基本
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前転は、開脚前転、台上前転、頭はね跳びにつながる大切な運動である。低学年のうちにぜひ、前転を身に付けさせておきたいと思い担任している１年生、33人に指導をおこなった…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • 特集　体育授業が飛翔！“スポーツ科学”の成果23
  • スポーツ科学の成果を生かす体育授業の改革案
  • バイオメカニクスを生かす体育授業
  • 跳躍角度で記録を伸ばす走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バイオメカニクスとは、人体をふくむ生物の構造や運動を力学的に解明し、得られた結果を応用することを目的とした学問であり、「生体力学」「生物力学」と訳される…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できた！達成感100％保障の体育基本ワザ
  • 実践
  • 【逆上がり】負けん気爆発！ライバルと伸びる
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　基本技　逆上がりに発展する基本技には、次のようなものがある。　①ジャングルジム回り　②登り棒回り…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動神経４要素にもとづく体つくり運動
  • 実践事例
  • 体つくり　中学年　多様な動きをつくる運動
  • 〈基本的な動きを組み合わせる運動　短なわ跳び〉リズムなわ跳びの基本技「向きかえ跳び」で運動神経をよくする
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
白石豊氏は運動神経のよさの特徴である「たくみさ、かっこよさ」のチェックポイントを六つあげている
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　なわ跳び指導＝技の上達を保証する原理・方法
  • 実践事例
  • 短なわ
  • 〈向きかえ跳び〉リズムなわ跳びの基本技「向きかえ跳び」を15分で習得させる
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　前跳びから後ろ跳びへのスイッチ　向きかえ跳びとは、前回し跳びと後ろ回し跳びをつなげる技である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 成功体験を保証するなわ跳び指導
  • 長なわ跳び１分間１００回のポイント５
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳び研究会では「なわ跳びチャレンジランキング」を毎年開催している。なわチャレ全７種目の中で一番応募数が多いのは「１分間長なわ跳び」である。各年度の１位の記録を紹介する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　全員なわ跳び名人！指導のスモールステップ
  • 実践事例
  • 短なわ跳び（基本技）
  • （前方・後方）側回旋交差跳び　左右交互に交差するあや跳びが決め手
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　基礎感覚づくり　短なわ跳びに必要な基礎感覚は、何といっても手首回旋感覚である。　まずグリップを束ねて片手で持つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　マット運動―この指導で全員が達成できる！
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈側方倒立回転〉着手の手は右か左かを調べるのが先決
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　側方倒立回転　側方倒立回転は、幼児の頃から親しまれている動きであり、遊びの中で習熟が図られている子どももいる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の流れを決める！黄金の３日間のシナリオ
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈跳び箱運動〉良質のユニットで３時間を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は危険をともなう。　着手で手首が痛くなったり、脚を開くタイミングが遅れて膝をぶつけたりする。跳び箱を通り越して向こうのマットに着手し転倒する子もいる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ゲーム遊び”大変身！プラスαの工夫例
  • 実践事例
  • 跳び箱・マット・鉄棒運動に役立つゲーム・運動遊び／高学年
  • 盛り上げのポイントは技の組み合わせとゲーム化で
書誌
楽しい体育の授業 2007年1月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教材名　「跳んで転んでキャッチ」　５年生での実践である。　子どもの感想を紹介する。　とんで転んでキャッチをしてなんだかとても楽しかったです。私は、転んでキャッチができなかったけど、とびばこはとべた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳びに変化！魅力のバリエーション18
  • 実践事例
  • 短なわ跳び
  • 〈側振跳び〉「側振跳び」は実は簡単な組合せ技だった
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本となる種目名　側振跳びの速い動きを目にすると、何が何だか分からない曲芸のように思える。　２種類の技の組合せで構成されているため、動きがつかめないからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 知らなかった！技の数々！なわ跳びの世界 (第5回)
  • あっ！と驚く止め技「クロスフリーズ」
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クロスフリーズは、腕にロープを十字にひっかけて止める技である。　クロスフリーズを初めて見た子どもは、とても驚く…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 知らなかった！技の数々！なわ跳びの世界 (第1回)
  • 背面交差跳び、サイドクロス、ドンキー
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、衝撃の映像を見る　なわ跳びには自信をもっているクラスだ。二重跳びは全員できる。　１分間長なわでは106回跳ぶ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ＴＯＳＳ技量検定で授業の自己点検をしよう
  • 実践事例
  • 授業のつかみ／高学年
  • つかみのロスを検定者は見逃さなかった
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、全国セミナーＤ表検定　ＴＯＳＳ体育全国セミナーでＤ表を受検した。　題材は「二重跳び」である
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ体育授業研究会報告
  • 第１回縄跳び＆鉄棒セミナー報告
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
参加者は、予想を大幅に上回る大人75名、小学生１名、中学生１名の計77名。参加者の感想を交えながらセミナーの内容を紹介していく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅳ　“よさこいソーラン”実践編
  • 中学年／よさこいソーランの周辺
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ソーランに決定。しかし問題が　中学年の運動会演技でソーランをすることに決まった。　ソーランを踊る心地よさや爽快感を子どもたちと共有したいという願いからである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＴＯＳＳ体育授業研究会報告
  • 縄跳び＆鉄棒セミナー開催に向けて
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒指導研究会の辻岡義介氏から連絡があった。　「縄跳びと鉄棒でセミナーをしませんか」　連合縄跳び運動研究会が発足して３年がたつ。十分とは言えないものの、ある程度の研究成果がまとまりつつある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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