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この記事に関連する記事の検索結果
  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 二重跳びは誰でもできる
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
金子　明弘
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • サイトで学ぶ「向山型跳び箱指導法」
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
安部　克則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
年度始め、学級開きとともにドラマを起こしたい。成功体験から、子供の心をぐっとつかみたい。　教師にも子供にも大変役立ったのが、ＴＯＳＳインターネットランド(http://www.tos-land.net…
対象
小学校
種別
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 一枚の写真がＴ君の動きを変えた
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
前島　光一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
夏休みに、４～６年生を対象に、３日間の逆上がり教室を行った。　参加希望者は、29名。ほぼ半数が、くるりんベルトを使用しても、スムーズにまわることができない子供たちであった…
対象
小学校
種別
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 「食育」もＴＯＳＳインターネットランド
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
三沢　博樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年度の「総合的な学習の時間」で「食育」に取り組んだ。　初めに、『「食」への意識の向上』を図るために一斉授業を行ったが、その際、ＴＯＳＳインターネットランド（http://www.tos-land.n…
対象
小学校
種別
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • ブームが起きる鉄棒の授業　村田正樹氏
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
石丸　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ブームが起きる鉄棒の授業　このサイトを追試すればブームが起きる鉄棒の授業ができる。それが村田正樹氏の主張だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 動画サイトを活用しよう
書誌
楽しい体育の授業 2004年10月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、動画サイトの活用　動画を用いた体育のサイトが増えている。通信速度が高速化し、授業で動画サイト使えるようになった。インターネット動画サイトの、授業での活用を考える…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 体育主任として、インターネットを活用する
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
保土田　佳敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この春、初めて体育主任となった。体育主任の仕事について書かれている書籍はほとんどない。昨年度の『楽しい体育の授業』のリレー連載の「誰もができる体育主任の仕事」を参考に、インターネットで調べてみた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • あや跳びが１時間でできた！
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
土屋　洋之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年、４年生を担任した。３学期に入りなわ跳びをすることになった。前回し跳びはできるが、なわ跳びの技ができる子は少ない。そこで活用したのが、永山祐氏が作成した「なわとびのコツ」（http://www1…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • インターネットで授業研究
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　短距離走の研究授業をすることになった。研究授業の教材研究が始まった。インターネットでは、ＴＯＳＳランドを始め、いろんな指導法にアクセスした。書籍や雑誌にもあたった。片っ端からノートに資料を貼り付け…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • インターネットで教師の力量をアップする
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
沖平　和生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インターネットの活用で効果があるのは以下の二点である。　一、インターネットで教材研究　ＴＯＳＳランド以外に考えられない。根本体育直伝　根本正雄氏ＴＯＳＳランド№１２１４００３…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • ＴＯＳＳランドは体育の教科書
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
藤澤　芳昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育には、教科書がない。　どのように授業を組んだらいいのか分からない。　そんなときに助けてくれるのが、インターネットランド（ＴＯＳＳ商標）である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果絶大　インターネットの活用
  • 器械運動に効果抜群！インターネットアニメーション
書誌
楽しい体育の授業 2004年4月号
著者
持木　信治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年、初めて１年生を担任した。小学校に入学して何もかも初めての１年生、器械運動の技なんてほとんど知らない。そこで、大いに役立ったのが、大阪市小学校体育研究会器械運動部（http://plaza10.m…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　12月の体育はこう指導する
  • 中学年（ボールけり遊び・サッカー）
  • 技術を身に付けるパーツと運動量を確保するパーツ
書誌
楽しい体育の授業 2006年12月号
著者
金子　明弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、45分間の授業システム　サッカーの授業では、次の二つのことを同時に達成することを目標としている…
対象
中学年
種別
小特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！～たくさん走ろう！～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 高学年／陸上運動（短距離走）
  • ３秒奪取!!!～みんなで目指そう新記録～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
森川　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いい記録を出したい！　子：走るのは苦手だけど楽しく走りたい！　教：みんなが楽しみながら取り組んでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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