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この記事に関連する記事の検索結果
  • 誌上授業ビデオ診断
  • 運動量を確保する基本の運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 合同よさこいソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
大島　朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　よさこいソーラン　（本時は１年生と６年生の合同体育）　２．単元の目標　よさこいの踊りを覚え、「かっこよく」踊ることができる…
対象
小学1，6年
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 基本の運動
書誌
楽しい体育の授業 2001年1月号
著者
福島　太三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　基本の運動「輪を使って」　「いろいろジャンプ」　２．目標　・ 輪やディスク・ボールを投げたり転がしたりして、自分の課題に挑戦して楽しむ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • ゲーム「鬼遊び」
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
白戸　禎子・対馬　純子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　ゲーム「鬼遊び」　　２．目標　(1)ゲームを通して運動の基礎感覚を身に付ける。　(2)ルールやマナーを守ってゲームができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • マット運動(後転)
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
宍戸　威之・齋藤　千洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　「マット運動」（後転）　　２．目標　〇　頭越しができるようにする。　　３．指導計画　（８時間扱い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　鬼遊び　　２．単元目標　〇　クラス全員が楽しく参加でき、力一杯運動して汗をかくことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 基礎感覚・基礎技能づくりを取り入れたサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１、単元名　サッカー　２、単元目標　○シュート。パス、ドリブルの個人の技能のレベルを上げることにより、サッカーのゲームを楽しむことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • ぼくの忍法・わたしの忍法
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
久保寺　千広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１、単元名　ぼくの忍法、わたしの忍法（基本の運動　器械・器具を使っての運動遊び）　２、単元目標　跳び箱、マット、平均台、ろく木などの器械・器具を使って、自分の体をいろいろ動かして楽しく遊ぶことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 成功体験を保証するなわ跳び指導
  • 二重跳びをクラス全員跳ばせるために、４月から継続して指導を行う
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びの成功体験といえば、二重跳びである。　クラス全員が二重跳びができるようになるために必要なのは、４月からの継続した指導である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「ボール運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「ドッジボールの所見」で有効な決めゼリフ
  • 『投げる』『捕る』『よける』で有効な決めゼリフ
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドッジボールで描くべき場面は、三つある。『投げる』、『捕る』、『よける』である。　　　１．『投げる』のが上手な子への所見…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児に逆転現象が起こる新メニュー
  • 実践事例
  • 【後転】判一孝氏の後転指導を追試する。逆転現象を起す授業とは、どの子もできるようになる授業である
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
伴一孝氏の後転指導を追試すると、どの子も後転ができるようになる。できないと思っていたことができるようになる。これこそ、逆転現象の最たるものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動のコツ習得のイメージ語100選
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈鉄棒を使っての運動遊び〉技の名前を工夫すると、合言葉が技のイメージを表す
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ガオーで親指が鉄棒に巻きつく　　何度言っても、手がにゃんこの手になってしまう子がいる。にゃんこの手とは、上の写真のように、親指が手前にきてしまう状態だ。それでは、落ちてしまう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
  • 実践事例
  • ゴール型ゲーム
  • 〈ラインサッカー〉ラインを引かないラインサッカー→コーンでコートの大きさを自在に調節することで戦術が生まれる
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ドリブルを習得する。　【場作り】コーンを適当に置いておく。（子どもたちにボールと一緒にとり行かせ、適当に置かせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳―“足びれ”で子どもが激変する指導
  • 実践事例
  • 低学年　水遊び
  • 〈水に慣れる遊び〉ジャンケンとリレーで楽しくスムーズな水慣れを実現する遊び
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ジャンケンゲーム　１　シャワーでジャンボジャンケン　シャワーに打たれている子どもたちに目を開けさせるにはこれがいい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新卒ですぐできる“水泳指導”のコツ
  • 実践事例
  • 石拾い
  • 石拾いをシステム化・ゲーム化し、短時間で毎回するのがコツである
書誌
楽しい体育の授業 2006年6月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
石拾いの目的は、『水中で目を開けることができるようにすること』である。　短時間でいいので、石拾いをシステム化・ゲーム化し、毎回石拾いの時間を確保すると、子どもたちがそれを楽しみにするようになる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの陸上指導―基礎基本を忘れていませんか
  • 実践事例
  • 基本の運動：走
  • 子供は走りたがっている
書誌
楽しい体育の授業 2004年9月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子供は走りたがっている。　低学年の子供ほど、その傾向が強い。　だから、基本の運動「走」の指導では…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • 〈リレー〉ＷＥＢサイトから、新しい授業をつくり出す
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この授業は、２年前の自らの実践をまとめたサイト「１時間でほれぼれするバトンタッチをマスターさせるリレーの授業」（ＴＯＳＳランド№１２１３０２５）を参考にして組み立てた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第83回)
  • 低学年／跳び箱を使った運動遊び
  • タカショウランドでとびこえよう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
三村　博紀・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の「跳び箱を使った運動遊び」では、運動遊びの要素を取り入れて、楽しく活動できるようにするとともに、中学年以降の技の達成に必要な基本的な動き方…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第93回)
  • 低学年／マットを使った運動遊び
  • マット de ビンゴ！　どうぶつえん
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
印藤　秀泰
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いろいろな動きをしたい！　子：ゲームみたいに楽しく運動したい！　教：様々な動きを経験してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第92回)
  • 共通課題だからこそ生まれる学び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
個別の課題で学習を進めることの難しさ　器械運動をはじめとした多くの研究授業で、個人の課題を解決するために、多様な練習の場を作り、子どもが選んだ場で練習を行うといった指導を目にします。子どもが思考を働か…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第9回)
  • 「50ｍ入れかえ戦」
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
50ｍ入れかえ戦【技能的なレディネス：おりかえしの運動でのかけ足】　【確実に習得させるべき技能：力一杯走る…
対象
小学校
種別
連載・常設
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