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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りで押さえたい学級活動指導の急所は何か
  • 「ふり返り」が次の「めあて」に
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • なぜ学級生活の振り返りが必要か
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
丸山　正博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼学級生活の質を問う　学級は、子どもたちにとって重要な拠りどころだ。子どもたちは、学校生活のほとんどを学級で過ごす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返り指導の課題は何か
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
宮本　博規
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　学級づくりにおける振り返り指導の意義　学級づくりにおいて学級活動の大切さを力説される先生は多いのだが、学級づくりの中の大切な活動の一つである年度末及び学期末の振り返り指導を重視される先生は意外と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りと学級活動の役割
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
小俣　惠美子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一学期のまとめの月となる七月。新しい学級の雰囲気が出来上がり、自分の学級での位置付けも、感じ取れるようになった児童も多いことでしょう。そんな中で、新しい雰囲気に馴染めず違和感を抱いていたり、自分の位…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りで押さえたい学級活動指導の急所は何か
  • 「振り返り」の前提として
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
松山　彰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　振り返り（Check）を、次の活動へのエネルギーにつなげるという位置づけで考えてみる。言葉を変えれば、歩みつづけてきた道程を、いかに成果と課題の両面からとらえることができるかで、次の活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りで押さえたい学級活動指導の急所は何か
  • やる気を次につなげる三つの「振り返り」
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
杉中　康平
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　思い出は「風と共に去りぬ」？　生徒は「振り返り」が苦手である。自分たちにしてみれば、体育大会でもコーラス大会でも、終わってしまえば「過去」のこと。感想は書けても、次につなげることがなかなかできな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りで押さえたい学級活動指導の急所は何か
  • 学級と自分の成長を確かめ合う学級のまとめの会
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
坂井　晃
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　新しい友達と担任の先生とでスタートした一学期。四月の「中学生になって」から、七月の「一学期のまとめの会」まで、学級では様々な題材を取り上げ、学級集団の向上と生徒ひとりひとりの成長を願って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
  • 学級目標を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
廣瀧　修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級目標とは学級集団作りの出発点であり到達点でもある。３月の終業式まで基盤として生きて働き続けるものである。学級全員にしっかりと根付き、楽しいときも苦しいときもそれを旗印としてみんなで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
  • 係活動を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　新学期がスタートして三か月以上が経ちました。　九月からの学級生活や「学級づくり」をより充実したものとするために、新学期がスタートしてから今までの活動を振り返ります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
  • 学級の人間関係を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
石津　貴子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　　七月。夏休みを目前に控え、これまでの学級生活を振り返り、どの程度、目標を達成することができたかを確認し、さらに、今後の課題を明らかにしていかなければならない時期である。学級生活の課題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
  • 学級の文化を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　四月に出会った子どもたちは、これまで学級集団としてどのような活動に取り組んできたであろうか。別な言い方をすれば、これまで教師は、子どもの実態を踏まえて、どのような活動を仕組んできたであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動の成果をどう確かめ合うか
  • 学級活動の成果の確かめ合い展開のアイデア
  • 活動内容（１）の確かめ合いはこう進める
書誌
特別活動研究 2005年12月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　特活ベーシック　（１）特活における「確かな学力」　「学級活動における成果」はどう表せばいいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いを大切にする態度を育てる指導
  • 互いを大切にする態度を育てる特別活動指導のアイデア
  • 学校行事ではどんな取り組みがあるか
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●みんな本当は「いいこと」をしたい？　「互いを大切にする」――。　それは、お互いどうし相手にＯＫを出すことに他ならない。自分が自分であることをよしとし、相手にもまたそうあってほしいと願うことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係の役割分担での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
互いのよさを認め合える係活動・役割分担の工夫――　この内容から、みなさんは何を思い浮かべるだろうか。具体的に考える前に、言葉に少しこだわってみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
  • 孤立しがちな子への取り組み
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
①集団の中で役割をもち、それを果たしたことがない　②みんなの役に立ち、その喜ぶ顔を見たことがない
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のまとまりを強める手立て
  • 学級のまとまりを強める指導の重点
  • 学級の規律を強める手立て
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●おそらくそれはささいなことから　「学級崩壊」という四文字を新聞紙上で見かけることが減った。それだけ日常化してきているということだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別活動の今後の研究課題は何か
  • 報告／わが地区では何が特別活動研究の課題になっているか
  • 【横浜発】港ヨコハマ　海の玄関口として
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
私が所属する横浜市の特別活動研究会では、昨年度から「好ましい人間関係を築く学級活動の在り方」をテーマにみんなで話し合っている。そこで、その話合いの内容などにふれながら、今後の研究の方向を考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標リフレッシュ・成功の手立て
  • 学級目標リフレッシュを成功へ導く指導のポイント
  • 目標の内容の具体化を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年9月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇ガッキュウモクヒョウとは？　学校には、少し考えても実に多くの「目標」がある。　各教室には学級目標があり、廊下や階段には生活目標や保健目標、給食目標が掲示されているかもしれない。教師には学年・学級目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の思い出づくりプラン集
  • 学級の思い出づくりプラン作成のポイント
  • どんな活動の計画にするか
書誌
特別活動研究 2002年2月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「楽しかった」の意味とは　二月は忙しい。　もともと三学期が短く、このあいだ始業式だったと思えば、もう終業式や卒業式が近づいてくる気がする。私事で言えば、クラブ活動報告やたてわり遊びなどの行事があ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のトラブル・解決のすじ道
  • 学級のトラブル解決・指導のポイント
  • トラブル解決後の対処の方法
書誌
特別活動研究 2001年11月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●トラブルって「問題」？　「トラブル」を他の言葉に置き換えると何だろうか？　「問題」だろうか
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 第２特集　学級お別れ会・成功のポイント
  • 学級お別れ会を成功させるアイデア
  • どんな計画で取り組むか
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○「お楽しみ会」ではないのだから……　今、学校や学級で行われている活動の質が問われている。教科学習はもちろん、全校遠足、宿泊体験などの学校行事も、夏季休業中の水泳指導さえそうである。指導と評価の一体…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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