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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 学級の成長の継続を図る指導のポイント
  • 生活班活動の発展を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想の原則
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
丸山　正博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼学級活動をリフォームする　二学期は、学級づくりの勝負の学期だ。　そこで、学級活動を一段とパワーアップさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくりと学級活動の役割
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
大庭　豊
ジャンル
特別活動
本文抜粋
夏休みに、教室に一人立ち、どんな音を聞くか。居るはずのない子どもの声が聞こえてくるか。　もし、思い出したその不規則な音声を快いと感じたら、二学期の学級づくりの準備は、すぐに始められるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 一学期の問題をどうクリアするか
  • 学級の人間関係問題クリアの工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
廣橋　勝則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇問題を成長の糧にできる学級づくり　「学級の人間関係問題クリアの工夫」というのはどこか変です。人間関係に「完全」はあり得ず、クリアな状態にすることはできないからです。逆に言えば、何か問題があるから人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 一学期の問題をどうクリアするか
  • 学級の規律関係問題クリアの工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
原田　育世
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　子供たちが集団で学級生活を送る上で、規律は必要不可欠のものである。しかし、学級における規律は、個々の担任の学級経営の方針によって多少の違いがあるし、児童の年齢・学級の実態によっても異な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 一学期の問題をどうクリアするか
  • 学級の仕事関係問題クリアの工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
大江　広夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　われわれ意識を育てることが仕事活性化の道　学級生活を少しでも楽しく過ごそうと思えば、それなりの工夫やいくばくかの労力と助け合いが不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 一学期の問題をどうクリアするか
  • 学級の文化関係問題クリアの工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
加藤　大二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級づくりとは、児童の自発的、自治的活動を通して行われる学級の生活づくりである。そして、生活づくりとは、学級の成員が共通の目標に向かい、共同でその学級固有の、その学級らしい文化を創り上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 学級の成長の継続を図る指導のポイント
  • 学級目標の発展を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
野辺　祥子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　倦怠感から始まる二学期？　「さあ、二学期だ。がんばるぞ。」と意気揚揚で新学期を迎える子供たち。でも、中には「もっと、休みが続いたらいいのになあ。」と、四十日余の長い夏休み後遺症にかかってスタート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 学級の成長の継続を図る指導のポイント
  • 学級話合い活動の発展を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
☆はじめに　◇教師の「おやっ！」を記録して　二学期は学級の再出発の時。まずは、一学期の子どもたちの様子と夏休みの作品・日記から一人一人の変容を探ることが大切である。子どもたちの夏休みの作品・日記を見…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 学級の成長の継続を図る指導のポイント
  • 係活動の発展を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
濱橋　太
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本号の特集テーマは、「二学期の学級づくり構想のポイント」である。　本稿のテーマは、「学級の成長の継続を図る指導のポイント『係活動の発展を図る工夫』」である。したがって、本稿は次の三つの柱で論じてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期の学級づくり構想のポイント
  • 二学期の学級づくり構想のために
  • 学級の成長の継続を図る指導のポイント
  • 教室環境の充実を図る工夫
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
中居　喜範
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　真っ黒に日焼けした、夏休み明けの子どもたちは、たくましく見える。いっぱいのパワーを蓄えてきた子どもたちをどのように輝かせるのか。そして、子ども相互の心の触れ合いを助長する教室環境をどの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通しに近い学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「まあまあの学級」とは　「まあまあの学級」とは、いったいどんな学級なのか、自分なりに考えてみた。すると「学級崩壊の心配はない。活力に満ち溢れているという訳ではないが、決められたことには、全員がま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年間の学級生活振り返りのポイント
  • 年間の学級生活を振り返る学級活動指導のポイント
  • 資料の準備では何に配慮するか(2)
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　振り返りの話合いには、魅力がないのか　いつもながらのことであるが、５年教室の議題ポストには、「○○大会をしたいです」「○○君が、あいさつしても返してくれません」という内容のカードしか入らない。学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いを大切にする態度を育てる指導
  • 互いを大切にする態度を育てる指導・この課題にどう対応するか
  • 「他者と協力することのよさ」をどう実感させるか
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　個人的な話題で大変恐縮であるが、ご容赦いただきたい。我が家には小学３年生の娘がいる。ある日私が帰宅したら、彼女が泣きながら画用紙を丸く切ったり、リボンをつけたり、なにやらごそごそやって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 提言／学級活動の成果の確かめを生かすアイデア
  • 行事参加に着目した取組みの工夫
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　学校行事の特質　学校行事と学級活動の関連について考える前に、学校行事の特質について確認しておく必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 目標の内容の具体化を図る工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆はじめに　「あなたの学級の学級目標は何ですか？」と問われたら、どう答えるであろうか。　【Ａ学級の例…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 学級で自己の成長を振り返る活動の方法
  • 学級での交流を軸にした実践の方法
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　子どもの願い　２学期末の学級活動。「さて、学級ポストは？」と覗いてみると、提案カードがざっくり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　行事への取組みで学級の力を高める
  • 行事への取組みで学級の力を高める手立て
  • 取組みの創意工夫の効果的生かし方
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　薄れ行く「行事と学級の関係」　私は現在「三戸郡小学校特別活動研究会」に所属している。この研究会では三年毎に管内の小学校を対象に、特別活動の実施状況の把握と課題の明確化のためにアンケート調査を実施…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級活動の活動時間確保のアイデア
  • 提案／内容別・学級活動の活動時間確保のアイデア
  • 集会活動での活動時間確保の工夫
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　新たな課題　正直いって、私はいつも学級活動の実施時数が多くなってしまう。年間の予定時数より少ないよりはいいだろう、などと呑気に構えているものだから、子供たちの活動意欲が強い時は、平気で２時間続き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級づくり・三学期スタートでの構想
  • 提言／学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
  • 係活動の発展をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年1月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「別れ」の誤解　『三学期は、別れを前提にした学級づくりが展開される時期である』が、本稿のテーマである。まさにその通りだと思う。三学期は、一年間の学級の成果を確かめ、進級・進学への夢や期待を膨らま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の活動成果の確かめ方生かし方
  • 提言／学級の活動成果の確かめを生かすアイデア
  • 実践力の高まりに着目した発展プラン
書誌
特別活動研究 2002年12月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　困ったなあ　本校の学校暦を見て、三学期の学級活動の実施予定時数を数えてみた。９時間である。寒冷地である当地は冬休みが少し長いことから、余剰時数をやり繰りしても、あと１〜２時間確保するのが精一杯で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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