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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 導入・教材提示
  • いろいろな導入のパターンを知りたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 終末
  • 心に響く説話にしたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
三浦　摩利
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　説話の役割を押さえよう！　説話とは，教師の体験談や願い，生徒の日常生活における身近な話題，生徒の関心や視野を広げる時事問題，ことわざや格言，心に残る標語，地域の自然や伝統文化に関するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 振り返り
  • 授業リフレクションをやりたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
浅部　航太
ジャンル
道徳
本文抜粋
リフレクションとは　リフレクションとは，「省察」などと訳され，一般的には，過去の出来事を振り返って新たな知識を組み立てることを指します。授業実践に対して質の高いリフレクションを行うことで，教師の成長が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 振り返り
  • 子どものアンケートで授業を見直したい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　生徒の振り返りを生かす　授業の終末には，「今日の授業の振り返り」を生徒に書かせている。生徒にとっては，本時の授業を通して考えことや感じたこと，気付いたことなどを記しておくことにより，書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 多様な指導法・展開
  • こだわりの自作教材で授業を行ってみたい～主体性こそ！自作教材の大切さと学びの場～
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教材に対する現場の主体性の喪失傾向　学習指導要領では道徳教材について，「生徒の発達の段階や特性，地域の実情等を考慮し，多様な教材の活用に努めること。特に（中略）現代的な課題などを題材とし，生徒が問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 多様な指導法・展開
  • 役割演技・動作化をやってみたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　演者の選定　道徳授業で役割演技・動作化を行った先生方から，「子どもが恥ずかしがって演じない」「教材の台詞に終始して，自発的に演じられない」といった悩みを聞くことがしばしばある。このよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 多様な指導法・展開
  • ローテーション道徳をやってみたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
宗片　史樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
先生方の道徳の授業の質を高めるために，また，生徒の道徳への興味・関心を高めるために，「ローテーション道徳」をお勧めします。可能であれば学校全体で，それが無理ならば自分の学年だけでやってみるのもいいでし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 多様な指導法・展開
  • ゲストティーチャーを迎えたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
高島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　導入で子どもたちの心をぐっとつかむ　ゲストティーチャーとは，より専門性の高い授業の実現を図るために，要請を受けて外部から授業に入り指導を行う人材のことです。ゲストティーチャーが入ること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • Pick　up!　授業の達人を目指すおススメブックリスト
  • 道徳科授業，わかる！変える！深める！
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の全体像を知る　「道徳科の授業がうまくなりたい！」と思う動機は，主に次の三つのパターンがあると思います。(1)授業がうまくいかないので何とかしたい，(2)道徳科が好き，(3)道徳教育推進教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • Pick　up!　授業の達人を目指すおススメブックリスト
  • マンガ，スポーツ選手本，ファンタジーまで，厳選３冊！　楽しみながら授業の達人へ!!
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
三浦　摩利
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「真理の探究，創造」を理解『チ。』　タイトルを見て「『チ。』って何？」と思われたかもしれません。これは，昨年度「手塚治虫文化賞マンガ大賞」を受賞した少年漫画です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • Pick　up!　授業の達人を目指すおススメブックリスト
  • ノウハウ・精神・実践で推す３冊
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
桃崎　剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ノウハウを　実践の第一人者に学べ　著者の佐藤幸司氏は教育サークル「道徳のチカラ」の代表を務める著名な道徳実践家です。積み重ねてきた実践に裏打ちされた道徳授業上達論がわかりやすくまとめられた一冊『道…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 自動文字カウント振り返り
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前時「まで」の振り返りを本時導入で共有　前時の振り返りを本時の導入で読んで共有します。　これは，ノートやワークシートでもできる実践です。全体で共有したい振り返りを教師が読み上げたり，意図的指名をして子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ２色カード
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
２色カード　道徳ではどちらか迷い悩むような葛藤場面を扱うことが定番です。　「後から変わっても構いません。現時点で，どちらかといえばどちらの立場に近いですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ペープサート
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
場面絵ではなく，ペープサートを活用し，黒板で場面を追いながら教材提示を行うことで，子どもたちを教材に世界に引き込んでいくことができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 教材名
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
導入から「あれ？」と思わせることができれば，子どもたちは，「今日の道徳は何かな？」と目を輝かせて，道徳科の時間に入ってきます。そのためのつかみとして，さっと流してしまいがちな教材名を活用してみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 自作模型
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
原口　栄一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の関心を高める模型　私は，道徳授業の導入において，生徒に「この授業はなんだか面白そうだぞ」という気持ちをもたせるために，理科で活用した自作模型を見せることがある。具体例を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 玩具・インテリア
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
原口　栄一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の期待度をアップする玩具　私は，道徳授業の導入において，生徒に期待させる気持ちをもたせるために市販されている玩具やインテリア，ペーパークラフトなどを見せることがある。具体例を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「絵はがきと切手」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 何が届いたのか？　友情が届いたのだ
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
矢田　佐和子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　本教材の大切なところ　低学年の児童は，「友達百人できるかな」に象徴されるように，知り合った人は皆友達である。しかし，中学年になると，似た価値観や能力等，気が合うことが重要になってくる。そこで，四年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「絵はがきと切手」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 児童の問題意識をもたせるための導入の工夫
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
瀧田　俊介
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「新たな気づきや考え」を生む授業を目指して　私は，授業を進めていく中で，児童の道徳性を育成するために，【新たな気づきや考えを生む】ための展開を意識して，毎回授業を組み立てている。知っていることを確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「二通の手紙」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 全員がわかるために
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
久保田　美和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　全員に教材を理解させる　道徳の教材は，比較的長文のものが多い。教材によっては，この学級の何人が範読だけで読み取れているのだろうかと考えさせられる。「二通の手紙」は，生徒にとって比較的身近な題材であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • Level別　必ず身に付けたい道徳の授業技術
  • 教材提示の授業技術
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材提示の技術　年間35時間の道徳科の授業。基本的に１時間に１教材，一つの内容項目について学習していくのが道徳科の特徴だ。１時間で勝負しないといけないと思うとプレッシャーになるが，あまりうまくいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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