関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 疑似体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕高齢者体験で本当のやさしさを考える
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
柿本　由子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 疑似体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕からりんこん　音のひびきを楽しんで
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
柿本　由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学年１―(1)「自立、思慮、節度ある生活」の資料として「かっこ　からんこ　からりんこん」（光村図書）がある。これは日本の昔話「足のないお化け」をもとにしたお話である。げたのお化けが、主人公にものの大…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 疑似体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕難聴疑似体験で「音のない世界」へ
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
柿本　由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
三月の学習指導要領改正において特別の教科となった道徳。今後、ますます道徳的実践へとつなぐことができる体験活動が重要となるであろう。そこで道徳の時間の終末として、難聴疑似体験を行い、総合的な学習の時間で…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 道徳授業に生かす体験活動チェックリスト
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳授業に生かす体験活動の整理　本稿は、道徳授業に生かすことによって、授業のねらいを達成し、ひいては児童・生徒の道徳性を豊かに育むのに有効だと考えられる体験活動をリストアップして整理することを目指し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 論説／体験活動を道徳授業に生かす作戦と留意点
  • 「活動から心へ」「心から活動へ」
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
名倉　裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１体験活動と「特別の教科　道徳」　　平成二十七年七月に示された学習指導要領解説　特別の教科　道徳編では、「問題解決的な学習、道徳的行為に関する体験的な学習等を適切に取り入れるなど、指導方法を工夫するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 日常での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕導入で日常体験を生かす作戦
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
田上　由紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１導入で自分の体験を振り返る　導入は、児童に主題をつかませる大切な段階である。　今までもよく行われてきたことだが、導入で本時の主題に照らして自分の体験を振り返ることの効果は二つある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 日常での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕「日常体験」を生かして、展開の後段で自己の生き方を深めよう作戦
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
田上　由紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１展開の後段で自分を振り返り、自己を見つめる　道徳科の学習は「自己を見つめる」学習である。だから、展開の後段で自分を見つめる学習を行うことには大変意義がある。展開の前段で学習し、深めた本時の主題のよさ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 日常での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕日常体験を生かして心温まる終末にする作戦
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
田上　由紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１終末で自分の体験を振り返る　終末は、学習を振り返り、学習をまとめ、児童一人一人がポジティブな気持ちになる段階である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕自分の体験と重ねて考えられる導入と資料を用意する―なぜ、あのときこんなに頑張れたのか―
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
岡田　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
指導要領の改正に伴い、「勤勉・努力・不撓不屈」等でまとめられていた中学年１―(2)の内容項目に、「希望と勇気」の文言が加えられた。特に「希望」に関しては、努力の積み重ねが未来を切り拓くことを示唆してい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕授業後の子どもの姿をイメージして授業をつくる―なぜあの人は「すごい」のか―
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
岡田　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「すごい」を分析する　２―(4)「尊敬・感謝」の内容項目に、今回の改正に伴って新たに「家族」という文言が加えられた。現在の社会情勢をふまえ、意識して指導するよう示唆していると考えられる。人は周囲の人…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕体験の意味の深さを図り、次の活動につながるきっかけを作る道徳授業―なぜ人は仕事をするのか―
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
岡田　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
１子どもたちのやる気を生かす　ある日の帰りの会で、子どもたちから清掃活動をしたいとの提案があった。話し合いの結果、年間二回に分けて実際に活動を行った。写真はそのときの様子である。この活動のきっかけは…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • エクササイズを生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕「導入」にエクササイズを取り入れる
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
髙島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料のあらすじ　この授業は、「エクササイズ→読み物資料」の流れで、公徳心を育てることをねらいとした授業である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • エクササイズを生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕「展開」にエクササイズを取り入れる
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
髙島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料のあらすじ　この授業は、「読み物資料→エクササイズ→読み物資料」の流れで、忠告し合って友情を深めていこうとする心情を育てることをねらいとした授業である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • エクササイズを生かす作戦
  • 〔小学校中学年〕「終末」にエクササイズを取り入れる
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
髙島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料のあらすじ　この授業は、「読み物資料→エクササイズ」の流れで、信頼し、助け合おうとする態度を養うことをねらいとした授業である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 小学校中学年
  • 【教材名】心と心のあく手　心情スケールを手がかりに考えの変容を見取る
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
柿本　由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　中学年における｢思いやり｣は、Ｂ―(6)「親切・思いやり」に、Ｂ―(10)「相互理解」の観点を加え、相手を理解した上での道徳的判断ができることが望ましい。つまり、相手の状況や気…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • ３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？
  • 資料（教材）への導入と俯瞰的発問　そして教材開発へ
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　効果的な「導入」　退屈な授業は、「価値への導入」に固執し、熱中する授業は、教材によって柔軟に「導入」を使い分ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • ３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？
  • 「自分の軸」を育てているか
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
日向　正志
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　自分の軸を立ち上げる　退屈な授業は「誰かの価値を受け取るだけ」であり、熱中する授業は「自分の価値を発見させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • ３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？
  • 子どもが「学びたい！」と思うしかけを！
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　授業展開　退屈な授業は、いつも同じ授業スタイルであり、熱中する授業は、主題や教材・ねらいによって授業展開が変わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • ３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？
  • 授業が熱中に変わる３つの視点─「思考」「実態」「余白」から授業を設計する
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　思考　退屈な授業は、思考が収束に偏り、熱中する授業は、思考が収束と拡散を繰り返す。　ポイント２　実態…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • ３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？
  • 子どもたちを大切にすることが熱中する授業へ繋がる
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
大舘　昭彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　授業展開　退屈な授業は、いつも同じパターンで授業が展開され、熱中する授業は、教材やねらいによって様々な展開方法が工夫されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
  • 退屈な道徳授業から抜け出すチェックリスト
  • 教師・子ども・教材，三方よし
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　チェックリスト作成に当たって　チェックリストを20個作りました。ちょっとした遊び心で、五十音順の「あ行」から「た行」の「と」まで、頭文字を並べてみました。どんなチェックリストだったかを思い出すきっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ