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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • 実践／「テーマ発問」を生かした道徳授業
  • 〔中学校〕「生命の尊さ」を考える授業
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • 論説／道徳授業の発問を変える「テーマ発問」とは
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一道徳授業の可能性を拓くために　道徳授業の中で、子どもは学習の行き先をどのぐらい見通しているだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • Ｑ＆Ａ／７つのＱで「テーマ発問」を読み解く
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ１　「場面発問」は各駅停車で、「テーマ発問」は冒険運転と言われるのはなぜでしょうか？　まず、「テーマ発問」とはどのような発問なのかを確かめてみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • 資料分析にみる「場面発問」＆「テーマ発問」
  • 〔中学校〕生徒の視点に立ち、ねらいに着実に迫る資料分析への一考察
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
堀内　俊吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
１今、求められている道徳の時間とは　読者の皆さんの学校でも、今、保護者や地域の方々の「道徳教育への期待」をひしひしと感じておられることと思う。本校でも、保護者アンケートを分析すると、ダントツで人間性の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • 場面発問orテーマ発問？　定番資料で授業づくり
  • 〔中学校〕「人間であることの美しさ」
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
甲斐　任
ジャンル
道徳
本文抜粋
◎資料「人間であることの美しさ」　本資料は、ロサンゼルスオリンピックの女子マラソンに出場したアンデルセン選手が、熱中症になりながらも、目標に向かう強い意志をもってゴールする姿を描いたものである。その姿…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業を貫く「テーマ発問」を提案する
  • 場面発問orテーマ発問？　定番資料で授業づくり
  • 〔中学校〕「三六五×十四回分のありがとう」
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
岡田　幸博
ジャンル
道徳
本文抜粋
１場面発問とテーマ発問　「三六五×十四回分のありがとう（廣済堂あかつき）」を資料に、場面発問とテーマ発問について考えてみたいと思います。この資料は、生まれつき心臓に持病を抱える少女と、それを支える母親…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 振り返り
  • 子どものアンケートで授業を見直したい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　生徒の振り返りを生かす　授業の終末には，「今日の授業の振り返り」を生徒に書かせている。生徒にとっては，本時の授業を通して考えことや感じたこと，気付いたことなどを記しておくことにより，書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　データで見る道徳×データを生かす道徳授業
  • データを生かす道徳授業
  • 「クラスの子どもへのアンケート調査」を生かす道徳授業
  • 実践　中学１年／アンケート結果から本時の教材へどうつなぐか
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　アンケート調査の概要　東京ディズニーランドは生徒たちにとっては，一度は行ってみたい憧れの場所である。しかし，地理的に遠いこともあり，本学級の生徒で実際に行ったことのある生徒は少ない。そのような状況…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 中学校１年生　京造たちは友達なのか？
  • 教材名「吾一と京造」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　吾一と京造は，毎朝，近所の者と共に一緒に登校している級友である。ある日，秋太郎が時間になっても集合場所に来ない。遅刻をすることをよしとしない吾一は，迷いながらも，一人走って学校に向かう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業開きパーフェクトガイド
  • 教科書編集委員が教える！　教科書別　中学校の授業開きピンポイント解説
  • ［学研教育みらい］教科書を活用したオリエンテーション
書誌
道徳教育 2019年4月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　オリエンテーション　新年度の最初の道徳では、オリエンテーションを開き、道徳がどのようなことを学ぶ時間であるのかを紹介しています。パワーポイントを使い、視覚的にも分かるように工夫しています。その内容…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
  • 「問題解決的な学習」を取り入れた４つの授業スタイル
  • 【スタイル③　社会問題の共有から学習問題を導く問題解決】
  • 〔中学校〕『よりよく生きる喜び』を考えさせたい～幸福感の危機～
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な道徳の時間とは　道徳の時間は、よりよい生き方を探る時間と考え、自分一人の価値観だけでなく、他者の価値観と比較し、吟味することを大切にしてきた。自分一人の価値観にもとづいた生き方よりも、他…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　保存版　心に響く説話コレクション
  • Aー(3)　向上心，個性の伸長
  • 教師が自分の弱さを語る
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
説話は教材「ジャッジとチャレンジ」（学研）を用いた授業での話である。　（板書を見ながら）　山内さんの強みをみんなは次のように考えたね…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　保存版　心に響く説話コレクション
  • Bー(7)　礼儀
  • 押し付けにならないようにするために
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
（板書を見ながら）　始めに「礼儀って何？」と聞いたとき，お辞儀をすること，肘をついて話を聞かないこと，名刺を交換するときに上下があることなどを言ってくれたね…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　Ｊ-ＰＯＰ，合唱曲，学級歌！　音楽で道徳授業にアクセント
  • 音楽をあらゆる場面で活用！　アクセントで生まれ変わる道徳授業
  • 【導入場面】導入場面で音楽を活用する
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　これまでの音楽の活用について　これまで，道徳の授業では，教材そのものに歌が使われているときや，終末で余韻を残すために，あるいは振り返りで使う写真や映像のＢＧＭとして音楽を用いることが多かったように…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　たった３分の導入が変われば授業が変わる！
  • 他教科の導入アイデアを活用してみよう！
  • 〔音楽〕道徳の授業に音楽を取り入れてみよう
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
藤田　良子
ジャンル
道徳／音楽
本文抜粋
１はじめに　音楽の授業は、導入として、既習曲を歌ったり、発声練習をしたり、リコーダー学習の場合は基礎練習を取り入れたりするなど、ウォーミングアップ的なことが多いように思います。また、本時の内容にかかわ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • ねらい・教材によって板書を変えよう
  • 「比べる」ことが子どもの思考を深める
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
「比べる」ことが子どもの思考を深める　言うまでもなく，板書は，重要な指導方法の一つです。授業の主題やねらい，教材内容（場面，挿絵等），発問，子どもの学習（活動，発言）などを黒板上で視覚化し，共有するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 「構造化×空白×共有」で深まる学び！　道徳板書の新常識
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　構造化で思考整理のサポートを！　子どもの思考を整理し，話の流れを明確にするため，構造的な板書を心がけています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 子どもと教師が共に創る　一期一会の板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
小山　統成
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　横書きで構造的にまとめる　板書は，基本的には横書きにしています。横書きにすることで，意見と意見を矢印でつないだり，図式したりしやすくなります。縦書き板書に比べ，より自由なレイアウトが可能と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 板書が苦手な先生の板書術　人間理解を大切にした板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
三好　達也
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　板書が苦手な私が考える構造的な板書　横書きや縦書き，黒板の中心から広げて作る板書，教材によって書き方は変わります。しかし常に意識していることは，自分ごととして語りたくなる板書です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 必ず押さえておきたい王道板書パターン
  • 「川流れ式」板書／「場面絵活用型」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
「川流れ式」板書とは？　まさしく川の流れのように，黒板に右から左へ時系列に，発問も第１発問から順に板書していく，昔ながらの基本的な板書である。右から左への流れなので，縦書きが基本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「図式化」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
星﨑　啓介
ジャンル
道徳
本文抜粋
「図式化」板書とは？　「図式化」板書とは，文字だけに頼らず，矢印や色，吹き出し，四角や丸など様々な形，イラストなどを活用するものです。そのことで，対象と対象，人と人，行為と行為を生む心などの関係や構造…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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