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特集 「いじめ問題」に取り組む
5 ドキュメント・「いじめ問題」と闘った日々
小学校/私の出会った子どもたち
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
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特集 「いじめ問題」に取り組む
1 基調提案「いじめ問題」を考える
「いじめ」を解消する「体制」と「態勢」
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
上杉 賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
◆いじめを取り巻く環境的変化 今、かつてないほどに学校が「いじめ」で苦しんでいる。「いじめ問題で学校がいじめられている」というある教員の言葉も、決して弁解には聞こえないほどである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
2 座談会「いじめ問題」に取り組む
教育で今、起きていること/教師の立ち位置を、どうするか/民主的風土を生み出す働きかけ/今、すべきこと
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
上杉 賢士・市川 洋子・佐瀬 一生・佐々 一哉・宮崎 弘美
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 教育で今、起きていること (司会) お忙しいところ、お集まりいただきましてありがとうございます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
3 学校全体で「いじめ問題」に取り組む
小学校/いじめをつくらないという職員のつよい思いこそ
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
宮島 盛隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.はじめに 互いを大切にする楽しい学校づくりを学校の目標の第一番におき、その実現のため日々努力している学校にとって、その対極にある「いじめ」問題は等閑視できない…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
3 学校全体で「いじめ問題」に取り組む
小学校/いじめを許さない、起こさせない学校づくり
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
今泉 潤一
ジャンル
道徳
本文抜粋
文部科学省は、「いじめの問題への取組の徹底について」という通知の中で、「いじめは、決して許されないことであり、また、どの子にも、どの学級でも起こり得るものである。」また、「いじめが生じた際には、学級担…
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小学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
4 「いじめ問題」に効果があったお話・絵本・写真
小学校/先入観や決めつけをなくす絵本活用の実践
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
植田 清宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.いじめ問題への取組み 英国では、シティズンシップ・カリキュラムやPSHE、米国では、キャラクターエデュケーション等において、いじめに対処するためのスキルが実践的に学習されている…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
5 ドキュメント・「いじめ問題」と闘った日々
小学校/いじめの芽を見逃さないために
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
原田 結花
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.いじめ問題をどうとらえるか 近年、里山が見直されている。雑木林には様々な木が生え、そしてその木の下にはコケがむし、生き物が生息する。生命の宝庫となる。一方、杉の人工林の山は、一見美しく、木も供給で…
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小学校
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
低学年/人権意識を高める資料で、心のサプリメント
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
大山 等
ジャンル
道徳
本文抜粋
(1) 主題名 「やさしい友だち」 (資料名『てん太と子どもたち』:新小学校道徳指導自作資料集第2集 第一法規出版…
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低学年
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
低学年/弱い立場の子どもたちに、確かに届く教育を
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
塩見 英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.いじめとは? 「いじめ」を国語辞典で引いてみる。「いじめ:集団のなかで弱い立場にある者を、精神的、肉体的に執拗に苦しめること。特に、1985年ころから多発した学校でのそれを指すことが多い。」(集英…
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種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
中学年/友達との「違い」を認め合う
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.はじめに 「いじめ問題」は学校現場に限らず、人が社会を形成して生きていく上で必ず向き合わねばならない問題である。人種差別問題しかり、環境問題しかり、すべては根底を一にする。なぜなら、よりよく生きよ…
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
中学年/「いじめ問題」の予防・解決は道徳授業で
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
内藤 雅人
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.「いじめ問題」の原因と指導法について いじめ問題が生ずる根本的な原因は、三つある。一つは、自分の精神的な安定を求める人間としての自然性である。人間は、時としてだれかを攻撃や非難の対象とすることによ…
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中学年
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
高学年/よい資料と明確なねらいによって
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
小松原 知司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.はじめに 「いじめは絶対に許さない」という姿勢は、子どもたちの安心した学校生活を支える学級担任として何よりも真剣にもち続けなくてはならないものである。「いじめに気づかない」「いじめの構造を放置する…
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高学年
種別
特集
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特集 「いじめ問題」に取り組む
6 実践・「いじめ問題」に取り組んだ道徳授業
高学年/自分がいじめられたら…
書誌
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
著者
鎌田 憲明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1.教師が知っておかなければいけない現実 32155人。この数字が何かお分かりになるだろうか。平成18年度の「自殺者数」である。(「警察庁」6月発表より)何と9年連続で3万人を超えている。1日に何と8…
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特集 道徳授業者のための読書案内100
Part3 日常編
教師として,今読んでおきたい一般書
しあわせは「ある」もの
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
「本は買って読め。家は借りて住め」先輩の先生によく言われた。しかし若い頃の私は本を読む時間があるなら教材研究をしなければならなかったし趣味のサッカーもしたかった。本を買うお金があるなら新しいカメラも買…
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小学校/中学校
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特集 創意工夫の“指導案”が授業を変える
論説/創意工夫の“指導案”が授業を変える
捨て去るための指導案たれ
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一温故知新 十年前の本誌五月号の特集が「指導案あれこれ」だった。 巻頭には栗加均先生と前川直也先生の論説「指導案研究」が掲載されている。それに続き、「指導案が変われば授業も変わる」と題し、テーマ別指…
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小学校/中学校
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特集 徹底研究!資料「手品師」
コラム 私と手品師
名誉心と虚栄心
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
三木清の『人生論ノート』(新潮文庫)に次の一文がある。 名誉心と虚栄心ほど混同されやすいものはない。しかも両者ほど区別の必要なものはない。この二つのものを区別することが人生についての智慧の少なくとも半…
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小学校/中学校
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特集 子ども憧れの人物=活用ヒント36
実態調査/子どもが憧れている人って?
〔まとめ・アンケート作成〕子どもたちの「憧れ」を育むもの
書誌
道徳教育 2012年11月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一今回の調査の目的 将来への夢を描き、憧れの人を目標として成長していくのは、人として自然な成長の姿であろう…
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小学校/中学校
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特集 “道徳授業力”スキルアップ講座
プロによる“道徳授業力”スキルアップ講座
清水保徳先生の“ワークシート活用力”アップ講座
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一「書く活動」侮ることなかれ 解説書に「書く活動の工夫」として以下のように示されている。 「書く活動は、児童が自ら考えを深めたり、整理したりする機会として、重要な役割をもつ。この活動においては、必要な…
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小学校/中学校
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特集 泣き!笑い!感動!「説話」のテーマ一覧
論説/「説話」再考
説話から説語りへ
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに そもそも説話という言葉自体堅苦しい。説教、説得、説明、説諭、そして説き伏せる等、どうも強くはっきりと有無を言わさず言って聞かせるというニュアンスが感じられる…
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小学校/中学校
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特集 年度初めの道徳授業 〜楽しい道徳授業がしたい!〜
論説/「学年・学級開きへの思い」
〔小学校〕私の学級開き
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 自己紹介 何ごともはじめが肝心。 まずチョークを取り、黒板に絵を描く
対象
小学校
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特集 生命の根源を探る道徳授業 〜ベテランの一歩踏み込んだ世界〜
データ集/「『生命』の現場」
生命・心の再生
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 生命の源 人間の精子は一日に約一億個つくり出されている。これは思春期から平均七十歳くらいまで維持される…
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小学校/中学校
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
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提言 説明的文章の学びと指導を考える
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説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
4年/風船でうちゅうへ(光村図書/4年)
国語教育 2024年11月号
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