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  • 特集　「畏敬の念」～大いなるもの、美しきもの～
  • 実践／「畏敬の念」の授業
  • 中学校／「モノ」と「語り」と「象徴」
書誌
道徳教育 2006年9月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • グラビア／特選わたしのとっておきワークシート
  • 中学校／価値観をグラフで
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
主題は「規範意識」。佐々木という登場人物の心情を発問により右から左へ追う中で「きまりは大切」という気持ち（価値観）がどう変化したか、中央の破線を基準に、上が＋、下が－として、自由にグラフで表現させた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　郷土や国を愛する心を育てる道徳授業　～日本人の力～
  • 実践／愛国心・国際親善の心を育てる道徳授業
  • 〔中学校〕音楽と心を読み物で結ぶ―ショパンの思いを辿って…―
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　価値を深め、道徳の時間を深める　感動的な話を使い、生徒の発言も多く活発。それなのに、どういう訳か、道徳の時間としては深まっていない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！～子どもと楽しむ道徳授業～
  • 私の学級開き・学級づくり
  • 中学校／鏡と自分
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　鏡と自分　　床屋の鏡を例にとるまでもなく、人は鏡を見ると表情が変わる。見えた自分の顔が感情を左右する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係～道徳授業に「協働」の視点を～
  • 「人間関係」を育てる「協働」
  • ゲーム編
  • 遊びの向こう側　～共同絵画～
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　遊び　「遊び」は、それ自体が目的だと言われる。Ｒ．カイヨワによれば、「遊び」は参加が自由で、現実から分離されており、偶然性が高く、非生産的で、固有のルールをもつ（「遊びと人間」岩波書店）。その教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども理解と道徳授業～子どもを丸抱えで育てる～
  • 実践／「子ども理解」が生きた道徳授業
  • 中学校／愛と夢～見えないものを語る道徳の時間
書誌
道徳教育 2009年6月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　照　れ　中学一年生も三学期ともなると周囲を意識し自分を素直に出せない子どももいる。道徳の時間にワークシートの記述内容を発表させても、とてもいいことが書いてあるのに省略して発表したり、意味を変えて発…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用できる「道徳力」を育てる～体験活動をどう取り込むか～
  • 体験活動で育つ子ども
  • 暗黙知　教えられるもの・教えられないもの
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　職場体験の推進　平成十五年、東京都では少年非行の防止のため治安対策本部を設け、課題の解決について話し合っていた。そこで、罪を犯した少年をどう指導するかだけでなく、健全な社会をつくろうとする青少年を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの成長に即した道徳授業～学年ごとに重点をどうかけるか～
  • 実践／学年発達に応じた道徳授業の工夫
  • 中学校／先人に学ぶ～音楽と読み物と映像
書誌
道徳教育 2008年5月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　先　人　中学生は、不安定になりやすい時期です。このような時期に、自分の想いを貫き通した先人の心に触れさせることは、その実在した事実から多くのことを学ぶ貴重な機会になると考えます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　オアシス・癒しの道徳授業～居場所づくり・友達づくり～
  • 実践／「子どもの心を癒す」道徳授業
  • 中学校／「サンタクロースっているんでしょうか」
書誌
道徳教育 2007年4月号
著者
海老澤　宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　夢～目に見えないもの　「大切なものは目に見えないんだよ。」星の王子様（サン・テグジュぺリ、内藤濯訳、岩波少年文庫出版）のセリフである。「誰もはじめは子どもだった。しかし、そのことを忘れずにいる大人…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • ねらい・教材によって板書を変えよう
  • 「比べる」ことが子どもの思考を深める
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
「比べる」ことが子どもの思考を深める　言うまでもなく，板書は，重要な指導方法の一つです。授業の主題やねらい，教材内容（場面，挿絵等），発問，子どもの学習（活動，発言）などを黒板上で視覚化し，共有するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 「構造化×空白×共有」で深まる学び！　道徳板書の新常識
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　構造化で思考整理のサポートを！　子どもの思考を整理し，話の流れを明確にするため，構造的な板書を心がけています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 子どもと教師が共に創る　一期一会の板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
小山　統成
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　横書きで構造的にまとめる　板書は，基本的には横書きにしています。横書きにすることで，意見と意見を矢印でつないだり，図式したりしやすくなります。縦書き板書に比べ，より自由なレイアウトが可能と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 私のこだわりの板書術
  • 板書が苦手な先生の板書術　人間理解を大切にした板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
三好　達也
ジャンル
道徳
本文抜粋
こだわり１　板書が苦手な私が考える構造的な板書　横書きや縦書き，黒板の中心から広げて作る板書，教材によって書き方は変わります。しかし常に意識していることは，自分ごととして語りたくなる板書です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 必ず押さえておきたい王道板書パターン
  • 「川流れ式」板書／「場面絵活用型」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
「川流れ式」板書とは？　まさしく川の流れのように，黒板に右から左へ時系列に，発問も第１発問から順に板書していく，昔ながらの基本的な板書である。右から左への流れなので，縦書きが基本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「図式化」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
星﨑　啓介
ジャンル
道徳
本文抜粋
「図式化」板書とは？　「図式化」板書とは，文字だけに頼らず，矢印や色，吹き出し，四角や丸など様々な形，イラストなどを活用するものです。そのことで，対象と対象，人と人，行為と行為を生む心などの関係や構造…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/12/7まで無料提供)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「ネームプレート活用」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ネームプレート活用」板書とは？　「ネームプレート活用」板書とは，児童生徒のネームプレートを板書の中に位置づけることで，話し合いの活性化などにつなげる板書のパターンです。ICTを活用し，ネームプレート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「ノート連動型」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
大貫　翔貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ノート連動型」板書とは？　「ノート連動型」板書とは，道徳ノートを活用して，子どもの考えを深めていく板書のパターンです。板書は子どもたちが共同注視するとてもよい教材となります。そこに，一人ひとりの考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「ミニホワイトボード併用」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ミニホワイトボード併用」板書とは？　「ミニホワイトボード併用」板書とは，学習活動としてグループで話し合わせる際に，児童が共同で思考を可視化する（学びの作戦基地の）ためにホワイトボードを使用し，教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「写真活用」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
道徳
本文抜粋
「写真活用」板書とは？　「写真活用」板書とは，写真の魅力である「人の記憶」や「世界で起きた記録」にスポットライトを当てながら『事実×想像』で展開していく板書です。写真は，強い真実性やメッセージ性に溢れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「グラフ活用」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「グラフ活用」板書とは？　「グラフ活用」板書とは，円グラフや棒グラフ，折れ線グラフなど，様々なグラフを板書の中に位置づけることで，話し合いを活性化させる板書のパターンです。グラフを見ることで，世の中や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「表活用」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
頃橋　真也
ジャンル
道徳
本文抜粋
「表活用」板書とは？　「表活用」板書とは，児童の思考を深めるために，表を活用して視覚的に構造化する板書の方法です。道徳では登場人物の心情や価値観の変化，行動の選択肢などを表にすることで，児童が気付きを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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