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  • 特集　“悔いのない教師生活”支える思想と行動
  • これだけは“ダンコ拒否”した私の教育信条
  • 図工教師としての「拒否」はここだ
  • 「ダンコ拒否」から四〇年。私の信条
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
教育学一般／図工・美術
全3件(1〜3件)
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  • 特集　到達度重視「絶対評価」のどこが問題か
  • 各教科の「絶対評価」到達基準をどこに置くか
  • 図画工作科の到達基準をどこに置くか
  • 「指導」の中から到達基準を引き出す
書誌
現代教育科学 2001年3月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
教育学一般／図工・美術
本文抜粋
私の開発した「シャボン玉」の教材に当てはめて到達基準を考えてみよう。　まず最初に「ゆっくりとした線で一個のシャボン玉を描く」ことになっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「評価規準」づくりに問題はないか
  • 「評価規準」を単元づくりに生かす工夫
  • 図工・美術科／評価規準をこえた子どもの大胆な表現から
書誌
現代教育科学 2003年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
教育学一般／図工・美術
本文抜粋
私は、どの題材でも共通する評価規準がある。特に４を重視して題材に生かしている。　　１ 題材のねらいにあっているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　今，読むべき100冊
  • 教科指導から社会学，エンターテインメントまで　今，読むべき100冊
  • 図工・美術
  • 授業改善のためにお勧めの４冊
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
山崎　正明
ジャンル
学級経営／教育学一般／図工・美術
本文抜粋
『画像（省略）』　勁草書房　（1996）　　創造的人間形成のために　子どもの絵を考える　鬼丸吉弘（著…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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