詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年11月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
かつて，Ｂ・ブルームらは『教育目標の分類学』において，認知領域（コグニティブ・ドメイン），神経運動領域（サイコモター・ドメイン），情意領域（アフェクティブ・ドメイン）と分けて，それぞれ一冊の本に著わした。しかも，「関心・意欲・態度」を取り扱った本は一番最後に著わされた。たしかに，この領域を「行動目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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