詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年10月号
著者
河村　暁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
算数障害，算数の困難とは　読むことには困難がないのに算数・数学の学習に著しい困難を示す子供がいます。例えば，読むことは得意で国語のテストでは80点以上をとることができるのに計算が著しく遅く，他の子供がとっくに「８＋７は15！」のように答えを覚えているときにまだ指で数え足していたり何やら頭の中で考えた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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