詳細情報
- 特集 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
- 「ほめる」を生み出すシカケ
- 人間関係づくりの工夫
- 小学校 通級指導教室／友達と仲良く遊べるようになるシカケ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 子供・集団の実態 Ａさんは友達と遊ぶことが大好きです。休み時間にはいつも誰かと遊んでいます。しかし，遊びが楽しくて夢中になると，友達の話を最後まで聞けなかったり，自分の順番を待てなかったりすることがありました。その結果，やり取りがうまくいかず，友達から注意を受けたり不満を言われたりし…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
