詳細情報
- 特集 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
- 「ほめる」を生み出すシカケ
- 学校生活場面での工夫
- 特別支援学校 小学部／洋服の前後を間違えないシカケ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 子供・集団の実態 本稿では，Ｔシャツやズボンを一人で着ることはできるものの，洋服の前後を確認することに難しさが見られる児童の着替え場面を想定しています。「Ｔシャツの柄や襟元の形に注目せず，そのまま着てしまう」「ズボンのタグやポケットの位置を確認せずにはいてしまう」「前後を間違えていて…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
