詳細情報
- 特集 発達障害のある子への自己理解＆環境調整の自立活動
- 自己理解＆環境調整の自立活動 指導事例
- （５）中学校 通級指導教室／ChromebookはＡさんの相棒
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 対象の生徒 Ａさんは落ち着きのなさや、整った字が書けないことなどの理由で小学校５年生から通級による指導を受けています。専門機関や医師から「注意集中の困難」や「不器用さ」を指摘され、服薬と共に手先の巧緻性の練習や書字の練習をしたほうがよいとの助言を受け、家庭学習でも、小学校の通級による指導でもその助言…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
