詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
田中　雅子・ちょん　せいこ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
定例進捗会議で思考や感情の整理　田中　通級の最初に「最近，どうですか」と子供に聞きます。自分のことを全く喋れなかった子も質問の技カードに慣れてくると話ができるようになります。最初は「好きな食べ物というと？」「好きなアニメのキャラクターというと？」から始めます。慣れてきたら，通級の終わりの５分で同じよ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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