詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
清水　里佳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私たちの通級指導教室「コミュニケーションの教室『フレンド』」では，２～６人の小集団で指導を行っています。通級児童たちは，学校生活で様々な課題を感じています。週１回の通級で子供たちの課題が少しでも改善するためにはどうしたらいいか，また，楽しく活動しながら学べるにはどうしたらいいかを考えて日々教材を工夫…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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