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できた！を育む 楽しい手作り教材 (第2回)
「見て」放り込むプットイン教材
誤学習をつくらないために
書誌
特別支援教育の実践情報
2022年7月号
著者
佐々木 敏幸
本文抜粋
【教材のねらい】「自立課題」としてのプットイン教材は，達成感や成功体験を積み上げやすい課題といえます。物を掴んで穴へ入れて無くす行為は，活動の「始点」から「終点」の流れが一目瞭然です。終わりの概念が理…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
仕様
全3ページ (
20ポイント
)
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